七月荷生香，
临江研修忙。
地理偕小语，
共享夏日长。
——题记
绿树荫浓夏日长，楼台倒影入韩江。2023年7月16日，在安静如练的韩江边临江酒店，广东省基础教育学科（潮州市小学语文、初中地理）教研基地培训班如期顺利开班。潮州市教育研究与教师发展中心副主任肖玩君同志、市教育研究与教师发展中心高中教研室主任庄楚金同志、小学语文和初中地理教研员、十九所基地学校的项目负责人及骨干教师一行60人相聚一堂，共赴这一场为期五天的活泼又严肃的研修之旅。
开班仪式上，市教育研究与教师发展中心副主任肖玩君同志陈述了本次培训的重要意义，同时对参加培训的学员提出了三点要求:一要珍惜机会，明确学习目标；二要学以致用，理论联系实际；三要遵守培训纪律，安心学习。
韩山师范学院教育科学学院孙悦亮教授在发言中，表态教科院已配备专业的管理团队，按省培高规格安排培训，努力为大家服务。希望学员老师们能怀着“空杯心态”，在培训活动中慢慢沉淀，慢慢成长。
市教育研究与教师发展中心高中教研室主任庄楚金同志则用“感谢、珍惜、真学”三个词作简要而精准的发言:感谢韩山师范学院细致的工作安排，让我们在这美丽的环境下安心培训，作为学员，我们要珍惜培训机会，严格遵守培训制度，真真正正地研和修，使我们的教研水平真实有效得到提升。
第一场讲座《新课标下的跨学科主题学习的教学实施》，由广东省教育研究院施美彬教授主讲。
施老师紧扣新课标精神，以生动鲜活的教学实例，睿智过人的语言，为我们深入解读跨学科主题学习的精髓要义，明确跨学科主题学习的育人价值，指引老师们溯本清源，理解跨学科主题学习的内涵要求，从主题学习的任务表述、实践路径、方案设计和评价体系等多个方面，深度解析了跨学科主题研学的教学实施。有政策解读的宏观前瞻，课改说明的透彻准确;有理论解读的深刻性，有实践操作的务实性。举例生动，讲解明晰，为我们跨学科主题学习的教育教学实践提供了坚实的理论支持和明晰的行动指南！让跨学科主题学习既闪耀着理性的光芒，又碰撞出人文的光辉！
下午，深圳市教育科学研究院白皛老师，契合一线老师的需求，带来讲座《基于核心素养的“学习任务群”设计》。
白皛老师从核心素养的内涵、怎样理解“学习任务群”、怎样设计“学习任务群”、怎样处理好“单篇”与“单元(学习任务群)”的关系四个方面为我们深入详细地讲解核心素养下的学习任务群该如何设计。白老师精彩的设计案例，更好地帮助老师们理清了大单元教学设计最基本的概念、思路，知道了“学习任务”与“学习活动的关系;明析了“主题”与“情境”的不同，懂得了“大主题”“大情境”凝炼的方法，非常具有实操指导意义。
感谢白皛老师的讲座，使学员们有了科学执教的信心，去更好地落实核心素养目标，更好地践行新课标理念，更好地立德树人！
研修不知热，当惜夏日长。今日之所学、所感、所悟，如春天繁花般缤纷，似夏日微风般珍贵。下来的几天研修，我们当潜心钻研，细心揣摩，用心积累，不负遇见，不负时光！