业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
2023年3月2日，我校迎接市教研室开展的“探秘大单元，赋能新课堂”为主题的教研活动。
环节一：教研员送课
教研室教研员努娜老师给我展示一堂精彩的课。我深感获益良多。
环节二：公开课展示
《新课程标准》对初中阅读教学提出了明确的要求：让学生多接触语文材料，掌握运用语文的规律，获得需要的语文素养。
一年级 鲍海日 《荷叶圆圆》
二年级 春梅 《青蛙卖泥塘》
三年级 特日格乐 《母鸡》
四年级 青龙 《母鸡》
五年级 其格其 《刷子李》
六年级 乌仁图亚 《那个星期天》
教师们要认真备课，彼此之间多沟通交流，保障出课质量。
环节三： 评课议课
师者，传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑，在我进行一番教学反思之后，全体听课者与我进行评课议课互动交流，深入研讨分析得与失。我愿在今后的教学中努力做到：
1.不求面面俱到，只求一课一得；
2.不求形式丰富出彩，只求情感细腻自然。
学，然后知不足，教，然后知困。课堂是教学的生命线。历尽千帆，不坠青云，我愿与学生们徜徉知识的海洋，与书为伴，一起去领略无边的风景。