一.活动名称：小课题《基于教育质量监测结果的初中地理地图教学实践研究》
二.活动目的：通过示范课，分享教学经验和推广教学成果，使小课题能更高效展开.通过法国这节课的传授，研究地图在初中地理教学中的应用.分享如何培养学生绘图，读图能力.突出地图在地理中的重要性及培养学生对地理的兴趣.
活动时间：2023年6月15日上午第2节
活动地点：府城中学七年级4班
活动内容：
本节内容从让学生上来画法国轮廓图并把一些重要的地理事物标在地图上来导入.提高了学生的绘图能力，加深了学生对重要地理事物分布的认识，使学生快速进入学习状态.
位置对于一个区域来说是非常重要的.它决定了一个区域的自然和人文特征，及发展方向教师从宏观到微观并结合地理图册引导学生了解法国的地理位置.
教师利用地图，填空等方式引导学生认识法国的地形，河流 气候的特征.培养学生从图中获取信息，并认识了法国的一些重要地理事物的分布.以地形对河流的影响，气候对农作物的影响分析各个地理要素之间相互作用，相互影响，体现了地理环境的整体性.通过分析种植小麦的有利因素，体现了自然环境对人文环境的影响.
通过本节示范课，培养了学生绘图，读图能力， 地理思维能力，使地理核心素养落地课堂.
本节课的不足之处：容量大，没有给予学生充分的思考，讨论空间.自主活动的时间较少.