为更新全县小学语文教师的教育教学理念，深化课堂教学改革，全面发展学生的核心素养，提高教师的授课水平，打造一支与时俱进、敢为人先的教师队伍，在县教体局的坚强领导下，在县教师进修学校的精心组织下，海棠路小学全体语文教师齐聚花都庄园，进行了为期三天的全员暑期培训。
7月14日上午，中小学正高级教师、许昌市科研办负责人、河南省名师、河南省优秀教研员、河南省学术技术带头人赵晓蕾老师给我们带来了《课题研究那些事》专题讲座。
赵晓蕾老师的讲座《课题研究那些事》，指出了课题研究的背景和必要性，介绍了教育课题研究的基本流程，总结提出中小学教育科研的四个方面，通过实例讲授课题论证和研究过程，让参与培训的老师们在课题研究上产生了全新的思路，加深了认识和理解，激发了全体教师对课题研究的热情。
7月14日下午，国家二级心理咨询师、灵性催眠治疗师、资深家庭教育指导师、中科院心理研究所特聘心理教师刘一凡老师给我们带来了精彩的《心理健康教育专题讲座》。
刘老师从3—15岁学生心理发展特征、心理学效应在教育教学中的应用这两个方面展开讲述。
心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，在刘老师风趣幽默的讲述及与老师的互动中，不仅能够让老师们对心理健康的重要性有了更深刻的体会，还进一步了解了心理问题的表现以及应对方法，学习了如何与孩子进行有效沟通，如何站在孩子的角度中去理解孩子、关爱孩子。
7月15日上午，我们迎来了河南省中小学高级教师、河南省教育厅国培项目组专家、河南省名师、河南省骨干教师、河南省学科技术带头人、河南省小语协会理事、国家级家庭成长服务师、高级阅读指导师卢春霞老师的专题讲座《认清教育本质 重塑职业信仰》。
卢老师读书无数，笔耕不辍，不仅讲解了教育的三重境界，还让老师们更深刻的认识到语文是一门怎样的学科、语文的核心素养及语文教育的特点。在讲座过程中，卢老师分享了教学技巧和方法，解决了老师们教学中的困惑，更让老师们对做好教育教学工作充满了热情和信心。
7月15日下午，许昌示范区实验学校校长助理、中小学正高级教师、河南省名师、全国优秀辅导老师苏晓丽老师给我们带来了精彩纷呈的《从“小组合作”到“游戏王国”》专题讲座。
苏老师强调：小组合作学习的有效实践，能够调动各个层次的学生学习积极性，且培养学生合作、探究、创新的能力。老师应充分扮演好引导者、组织者、参与者、倾听者、补充者的角色，将学生的需求摆在课堂第一位。
苏老师还指出：课堂应该是开心的，而不是痛苦的，应当把开心的课堂还给学生。每当学生完成冲关任务时应当及时给予奖励，在课堂上制定一个规则明确、相对稳定、合作共赢、重奖励轻惩罚、高收入低消费、乐趣丛生的“游戏王国”。
7月16日上午，中小学高级教师、河南省名师炊华老师给我们带来了一堂精彩的语文课《“诺曼底号”遇难记》。
课堂上，炊老师引领着学生把哈尔威船长的形象剖析得很透彻，抓住了哈尔威船长的语言和动作描写让学生反复品读、分角色朗读、小组合作以及加上配乐朗读、观看电影片段来进行情绪渲染，并通过对比灾难中人们的慌乱和哈尔威船长的镇定自若来体会人物的英雄形象，让我们仿佛亲临现场看着哈尔威船长沉着指挥的场面。
课后，炊老师以《“诺曼底号”遇难记》为例，对长课文的有效教学进行探索，结合单元语文要素，聚焦关键问题进行分享。
培训中，老师们认真倾听，详细记录，主动参与交流，在学习中不断丰盈着自己，充实着自己。
最后，刘校长对培训活动进行了总结，肯定了老师们的学习热情，希望老师们学有所获，并鼓励每位教师能够不断提升自己的业务水平，在教育之路上走得更远。接下来，老师们就三天的培训内容，进行了培训效果测试，我校薛文玲、高亚杰两位教师在本次培训中获得优秀学员称号并予以表彰。
为期三天的暑期培训紧张而充实。此次培训通过多样化的形式，从不同的主题切入，有针对性地进行了切实的指导、务实的研究、有效的引领。切实提升了教师的专业素养，增强了教师的职业认同感，点燃了教师的思维火花，让教师在专业发展的道路上走得更稳健，更有力，更高远！相信今后海棠路小学全体语文教师定能汲取精华，拾级而上，为之后的教学工作打下坚实的根基。
编辑：高亚杰
初审：刘晓敏
复审：于英丽
终审：常书军