为进一步营造风清气正的教育环境，增强家校协同育人，提升办学水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育，把暑期学生安全教育和教师师德师风教育全县深入推进，我校开展了“大家访”活动。平利县中学德育处首先发布了开展“大家访”活动方案，人员分工等，然后校领导再进行会议指导，为家访活动做足充分前期准备。
七月的骄阳似火，老师们顶着烈日，走家窜户了解学生情况，规划育人策略，宣传防溺水教育、交通安全、教育政策，听取家长意见……等等，让学生和家长一起守护好生命这道防线！
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理的重要手段。教师通过实地的走访方式，走进学生家庭、走近孩子心灵与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。与孩子进行更深入的沟通，制定复习计划，倾听孩子人生理想和职业规划。
家访拉进了教师和家长的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了学校教育的一种实实在在的行动！
此次家访中，老师也感受到家长极大的热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。
梦莹是一个踏实努力且懂事暖心的孩子，在学习方面她却不是很自信，她总说老师我一定努力学但学习效率不高，缺少方法。通过观察我发现她爱和同学讨论问题，上课认真听讲，通过各科老师平时的学习方法指导，以及本次家访英语秦老师与她更深入的交流让孩子更加坚定了要努力学习改变命运的信念，期待开学她能有更出色表现。
家访中，数学周老师和学生、家长促膝长谈，不仅鼓励表扬了孩子在校的优秀表现，还分析查找了孩子学习中的不足，认真地指导孩子们掌握学习方法。
家访是一门学问，是一门艺术。和孩子沟通，不要把他从你身边推出去教育，要用爱心接纳他们，善于发现他们的优点，乐于或善于表扬。家访之路用爱心之钥打开学生的心灵之门，赢得家长以及社会的信任。
家访中，我校工会主席余主席，孩子们喜爱的心理健康老师余老师也发现有个别孩子还是对手机比较依赖，这时老师也借机向家长说明了手机会对学生健康成长带来一些不利的影响，网络上一些不良的思想观念也容易侵蚀孩子纯洁的心灵，手机游戏易让孩子上瘾等，要求家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强对上网内容的管理，培养孩子文明上网、绿色上网。
也有一些孩子在与家长和老师沟通的时候没有方法，表达方式单一，甚至在家和父母沟通都是一问一答式，对此老师们也耐心的和孩子进行交流，启发孩子尊重父母、长辈，掌握说话的艺术，勇于表达自己的想法见解的同时也要多说暖心话。
不同的生活环境，不同的家庭文化氛围造就了每个独一无二的孩子。全面的家访，深入到每一个家庭。细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。总之家访工作是教学工作中不可缺少的方式。通过暑期走访学生家庭，了解学生的家庭背景、生活和学习环境，这样更利于有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进学生健康成长。家访是学校教育的延伸，是家庭教育的补充。
匆匆半日，一场场温馨的相遇，让教育显得充满温情与深度，也更有意义。希望本次家访能在师生心中种下希望的种子，在未来开出绚丽的花朵。