专家引领助提升 深化课改促发展——榆社县北城学校2023年暑期研修活动纪实

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创建于2023-07-16
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  为进一步深化基础教育课程教学改革,推进基础教育高质量发展,实现教育现代化,让孩子们在家门口就能享受到优质的教育,榆社县北城学校全体教师于7月11日—7月15日进行了为期五天的暑期集中研修活动。

        

  本次活动由县委县政府、教体局统一筹办,特邀当代教育家冯恩洪教授及其“当代好课堂”专业团队前来授课并进行现场指导,于7月11日上午在榆社中学报告厅举行了开幕仪式,榆社县北城学校全体教师参加。

  随后分初中部和小学部分别进行研修,本次活动初中会场设在我校,小学会场设在榆社中学报告厅。

         本次活动形式多样,有专家的引领,课例的分析与研讨,小组的体验式活动,教师的教学设计展示与评比……

专家引领助提升

  在专家细致精准的梳理引领下,老师们深入思索,认真记录,在小组内展开了激烈的探讨交流,从资源挖掘、课程定位、实施条件等多角度,为学校课程改革贡献智慧建议。

课例分析提能力

  课例分析中,老师们对教学内容把握透彻,挖掘深入,处理新颖,对重难点言简意赅,分析透彻,都能结合这几天研修所学进行学以致用,落实双基,真的是非常成功。

学员分享见成长

  每观看一个课例,就要进行一次研讨分析;每结束一天学习,就要进行一次学员心得分享;每发言展示一次,专家都要进行点拨评价和解惑答疑,可谓是节节有收获,天天有进步,场场有提升!

小组合作亲体验

  随着教育改革的不断推进和新课程的实施,小组合作学习在我们的课堂教学中已经成为重要的教学组织形式之一。通过合作学习,学生的合作意识和能力可以得到培养,学生在学习过程中也减轻了压力、增强了自信心,增加了动手实践的机会,锻炼了学生的创新能力和表达能力,同时促进全体学生的个性发展。

  为了让老师们掌握对合作课堂的实际操作流程,7月13日下午,“当代好课堂”专家田汝华校长组织36名教师分六个小组进行了“小组体验式学习”,让老师化身学生,真正进行小组合作探究。

教学设计齐出力

  教学设计是上好一节课的前提,为了设计一节有意义的课,各科老师们在学习之余加班加点,集思广益,哪怕是酷热的盛夏,他们的热情和激情也没有减少半分!

设计比赛展风采

  在经过一番激烈的角逐后,我校数学老师成永花,语文老师杨洋,物理老师赵莉代表学校进行了展示。

  炎炎夏日,激情不减!场场培训,一人不少!所有领导和老师们都是全程参与,高效学习!正如专家说的:“空话说一万,不如一声干!”北城的所有领导和老师都在用他们的实际行动,践行着教育课程改革!

  初中部研修结束,郭卫东校长对老师们寄语:“只有更加深入地探索并领会课程内涵,才能高效地组织课堂,让学习变得适合而有意义,我们就是要通过我们一群人的努力,真正让孩子在家门口就能享受到优质的教育!”

校长汇报明方向

  7月15日下午,我校郭卫东校长在高中报告厅就北城学校课改路径规划做了报告,在报告中他分析了学校现状,提出了整体规划,明确了工作思路,做出了逐月逐周的课改项目工作行事历。他的汇报字字铿锵,句句务实,激动人心,鼓舞士气,赢得了一阵又一阵掌声!

  本次暑期课改研修是北城学校新一轮课程改革深化的起点,但是,我们相信有县委政府的正确领导,教科局的大力支持,有“当代好课堂”的精准帮扶、专业引领,北城学校必将以踏石留印、抓铁有痕的劲头,坚持不懈地将课改大旗高高举在北城上空,真正做到聚一群好人,做一件好事,为箕榆大地培育时代英才,为复兴教育高质量现代化发展贡献北城力量!

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