卫晓莹，中共党员，韩城市东庄中学教导处副主任。从教十九年来，她一直扎根乡村学校。她扎实教学、勤奋研究，在成就自己的同时乐于照亮别人的前行之路，她用爱呵护、用情帮扶，在一点一滴中用行动诠释着党员和教师两个身份的责任担当。她用高尚的师德和优异的成绩赢得了师生的认可，家长的好评。
教育的真谛就是教人求真，教人向善，教人向美，让每一个孩子都成长为最好的自己。而这一切的源泉就是师爱，有爱的教育如山泉般甘甜清冽，如春风般芬芳馨香，如阳光般温暖明亮。这正是她追求的教育生活，也是她追求的职业幸福。一片爱心铸造美好师魂，爱生如子，宽严相济，享受教育的快乐，感受成长的乐趣，在芬芳的教育生涯中不负岁月韶华。
她是为师生服务的孺子牛
她作为东庄中学的教导副主任，始终本着“坚持中层忠诚为基，坚持干部实干为先”的原则。平时工作少说多干，敬业乐业，高度负责，以身作则。教导处的工作是忙碌的，琐碎的，她非常用心做好每一件事，真心服务每一位师生，热心接待每一位家长。常规工作中有时要加班加点，但她毫无怨言，总是默默无闻做好每个环节，完善每个细节，合理安排具体工作，还能身先士卒，以身示范。在学校应对上级各项教学工作检查时，她平时已经早早做好资料整理工作。她整理的资料分类齐全，条理清晰，内容充分，经常得到领导的赞美与肯定。在档案资料整理中，她不仅做到分配工作责任到人，还能将繁琐的大任务化繁为简，给大家作以指导，并能协助管理员具体完成各项工作。她总能亲自扑下身子，不怕麻烦，执着而有信念地干每一件事，这正体现了职场上的这句话“把一件事做到极致，胜过平庸地做一万件事”。
她是教学园地的拓荒牛
她作为一名英语教师，很喜欢这样一句话：“老师要像农民耕地那样去教书育人”。农村学校学生英语基础差，词汇量少，是她从教以来几乎每一学年都面对的难题。为了解决这个问题，课堂上，她坚持“细管重点生、严管学困生”，对推进生进行一对一的精准分析指导，积极创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，使各个层次学生都能有不同程度的发展。在教学园地里，她一直向着“爱岗敬业，成为一名合格的、出色的人民教师”而努力。在她的不断学习和深入研究中，先后取得了多项教学研究成果，其中《农村初中英语词汇高效记忆法探究》作为渭南市基础教育科研规划课题、顺利结题并荣获优秀课题，“十三五”省级课题《农村初中英语学困生原因分析与对策研究》获得了陕西省教育学会教育科研成果贰等奖，论文《爱有多深 路就有多远》荣获《教师论坛》杂志征文大赛一等奖，《如何设计一个好的教学活动》荣获陕西省学习科学研究优秀作品，《“两思”让课堂教学之花更加灿烂》荣获《教师报》特等奖。随着研究的不断深入，她的课堂也变得更加丰盈。正是这种善教又善研的工作热情，她所带班级教学成绩优异，多次被评为“韩城市优秀教师”、“韩城市教学能手”等称号。
她是艰苦奋斗的老黄牛
她作为一名党员，虚心学习东中老党员教师的担当和实干精神，传承和发扬老党员顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。她能以身作则，用实际行动影响和带动身边更年轻的党员和同事。教学教研中，她多次承担校级示范课，党员活动中，她积极参加演讲赛，校务管理中，她善于学习创新，精心为学校做好每次视频宣传，正是这一次次的成长和历练，让身边的同事更加认可这位深耕教学一线的党员标兵。她把这种情怀播撒在教坛的每个角落。她曾多年担任班主任工作，班级管理个性鲜明，既强调班级规章制度，又注重增强班级凝聚力，营造有特色的班级氛围。她总能用心呵护每一个学生的个性和健康成长，她总是像妈妈一样爱着这群孩子。每当望着孩子们那一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心的碰撞时的那份快乐，她总是觉得这才是生命中最灿烂的时刻。她时常说：“你心里装着一群孩子，你的心就会年轻；你心里装着一片阳光，你的心里就会温暖；你的心里装着真善美，这个世界就会回报你无限的爱！”
她的生活阳光而灿烂，就像绽放的花朵，她总认为应该给每一个和自己生命有交集的人留下芬芳，留下美好的回忆。课余，她牺牲休息时间为班里的几位学生“开小灶”，帮助他们巩固单词，耐心讲解课后习题，学生做到不放弃，老师做到不抛弃。她能热心地接待每一位家长，和家长达成教育共识，凝聚家校合力，共同帮助学生健康成长。平日里，她经常和同事们一起参加各类志愿服务活动，和大家一起走进学校附近村的幸福院，给老人们叠衣整被，打扫环境卫生，不怕苦不怕累，为老人们送去温暖和爱心。她和同事们还到党家村等旅游景区开展志愿服务活动，真诚热心的服务游客，为大美韩城贡献自己的一份力量。在一次次志愿服务中，展现优良品质，为同事们起到了模范带头作用。向善向美是她的追求，做人就要阳光而快乐，珍惜幸福而懂得知足。
“我是一名普通的基层党员，更是一名平凡的人民教师。但我还是要以一名优秀共产党员为标准，以做人民满意的教师为目标，在今后的工作中不忘初心、砥砺前行，带着热情，满怀希望，继续播撒爱的种子，将青春和激情毫不保留的奉献给挚爱的教育事业，在乡村教育这片沃土上，书写更加精彩的育人故事。”卫晓莹老师说。