在全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质的前提下。为更深入研究“双减”背景下作业该如何分层设计，第五小学于2023年7月6日召开课题中期经验交流会。
会议上王桂芬校长对“教师应该如何有效的进行作业分层设计？学生应该根据什么标准选择作业？教师对不同层次的作业应该怎样进行评价？”作出详细解答。
课题组教师从自身所教学科及所教学段的实际情况出发，在会上积极交流自”双减“开展以来在作业设计上的实践经验。
通过此次经验交流会，课题组的教师们对于作业分层设计有了更加深入的理解。作业布置形式要丰富；作业批改要及时、认真、准确、规范；对作业中存在的问题要及时反馈；教师及时做好作业分析。
最后，课题负责人刘伟主任总结道：在作业分层设计的实践过程当中，老师们要勇于探索，互相帮助，将理论用于教学，使作业分层有效，使学生都有所获。