强国必先强教，强教必先强师。为贯彻落实习近平总书记关于建设教育强国的讲话精神，进一步推动我区教师教育振兴发展策略，肇庆市高要区教师发展中心于2023年7月15日开展 “教育讲坛”第17期活动。高要区名师工作室主持人林富明作了题为《加强教师专业成长 推动教育高质量发展》的讲座，教师们通过线上直播或线下观看的方式参与研讨。
讲座伊始，肇庆市高要区教师发展中心廖老师对林富明老师作介绍。讲座中了解到林富明老师为高级教师，所主持的课题及撰写的论文多次在省，市中获奖，曾被评为肇庆市教学改革先进工作者，广东省南粤优秀教师等。
林老师结合我们习近平总书记在党的二十大报告中的讲话，认为“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。教育需要高质量发展，教育的高质量发展的推动力之一来源于教师，加强教师的专业成长，有利于推动教育的高质量发展。
林老师向现场各位老师提问，什么是教师的“专业成长”？现场老师谈论气氛活跃。在与老师们交流后，林老师分享了他的理解，并提出自己对于“教师为什么要专业成长”的看法。第一是因为教育和学校发展的需要。其次是教师职业发展的需要。最后是教师自身生命质量提升的需要。
林老师讲述了我们伟大的毛主席酷爱学习的一生。并分享平时所读的书籍及心得体会
接下来林老师的讲座还是从实用性出发，详细讲解了“怎样才能专业发展”。1.具有良好职业道德和先进的教育思想；2.具有合理的知识结构；3.具有必备的教育教学能力。
在讲述到教师职业品质时，林老师提到了教师要学会团队合作。并且播放了由21位聋哑人演员在春晚上表演美轮美奂的千手观音视频，震撼了我们的心灵，并且深切让我们体会到了合作的重要性。
最后，林老师分享他自己在教师成长中的感悟。要终身学习，包括向同行学习，向专家学习，有时得向学生学习，接着就播放出学生在学习理论知识后自我思考所做的探究实验，学生的思维的拓宽及做实验的仔细，视频的剪辑等工作，林老师说这些都是值得学习，我们要用发展的眼光看待学生。同时说明了老师与学生之间的关系并非上下级，正如教育家多尔说的：教师在师生关系的地位是平等中的首席。是内在的领导者，而不是外在的专制者。
培训中学员们认真听讲，认真记录笔记，讲座围绕着教师专业发展促进教育高质量发展的背景，就如何强师赋能，如何使学生启智增慧，强化自己的专业技能展开研讨。学员们将自己的实践研究进行分享交流。以下是部分学员分享的笔记。
最后老师们进行合影留念
经过一天的充实培训，参训教师们都有所思、有所悟，有所收获，不仅收获了如何进行专业发展，更收获了新的工作思路和思维，相信通过培训，老师们定会带着问题来，带着解决措施回去，努力成为更加优秀的自己，在今后的教研工作中进一步提升，理论联系实际，学以致用，为教育高质量发展贡献新的力量。
编辑：李海兰
供图：学员
审核: 林富明