风有信，花正艳，光阴荏苒，时节如流，时光的脚步已在不经意间迈入七月。告别之期，忽焉已至，一个学期的工作在忙碌与收获中即将画上圆满的句号。为有效落实新课标理念，更好地凝心聚力，整装齐发向未来，青山区小学道德与法治名师工作坊老师们齐聚一堂，于7月14日迎来了本学期最后一次教研活动。
深度对话凝思魂,灵韵课堂展风采。为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，更好实现 “立德树人”“铸魂育人”的教育教学目标，促进道德与法治教师交流与成长，本次活动的开始，由骨干教师李忠华、平海霞老师为我们进行模拟课堂的展示。模拟课堂教学又叫试讲，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。下面让我们一起走进两位老师的模拟课堂。
李忠华老师授课内容为五年级下册第五课《建立良好的公共秩序》。本课是基于教学评一致性教学技术的运用，在教学设计中首先明确教学目标，然后确定针对教学目标的评价任务。本节课通过以身边真实生活的具体实例为主线，贴近学生生活实际，引发共鸣。采用情境分析、自主探究、小组合作等方式，符合五年级学生的特点和能力，教学环节层层递进，环环相扣，呈现良好的教学效果。
平海霞老师授课内容为：统编小学四年级下册第四单元《感受家乡文化，关心家乡发展》第10课《我们当地的风俗》的第一课时《风俗就在我身边》。本课聚焦于家乡当地的风俗，创设大任务：家乡风俗传承人，结合游客情境，感知民风民俗对人们生活的影响。通过小组合作等方式，学生在情境中了解家乡独特的民风民俗，热爱家乡，热爱祖国文化传统，激发学生的民族自豪感，拉近了学生与传统文化之间的距离。
小学思政课堂对于学生的教育一直有着一定的思想启蒙的作用，故在小学课堂教育过程中，必须以快乐教学为基础，让学生爱上学习，而时事政治热点则可被视为课堂学习中的快乐源泉，可以帮助孩子有效的结合现实与理论，是坚持发展与基础性教学的有效教学方案。所以小学道德与法治教学中渗透相关时事热点的策略，可以让学生在各种各样的精彩教学活动中，打造良好的教学气氛，更加有利于开展教学，精准实现道德与法治的高效教学。
李忠华老师本次时政述评以2023年6月6日习近平总书记赴内蒙古巴彦淖尔市考察并主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会为教学片段，紧密围绕党的二十大精神，分析时政热点，开展时事教育。重点引导小学生要传承好 “三北精神”，走好民族复兴之路，为构筑“万里绿色长城”贡献自己的一份力量，从而坚定广大少先队员的信念，激发爱党爱国热情，做到知行合一。
平海霞老师时政述评的题目为《高扬时代风帆，怀揣梦想起航》。本次时政述评以习近平总书记于2023年5月31日走进北京育英学校送给孩子们的谆谆教导为时政热点开展评述，通过视频讲述及习近平总书记寄语，引导少年儿童要立鸿鹄志，练好本领，争做德智体美劳全面发展的好儿童，做社会主义的接班人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，工作坊全体教师都秉承教育初心，严谨治学，同学习，共进步！针对两位老师的授课，工作坊老师们凝心聚力，积极参与，纷纷发表个人观点与看法，分别从板书设计、教学设计、仪表仪态等各个方面提出了宝贵的意见和建议。教而不研则浅，研而不教则空。老师们通过学习不断探索，不断总结，为道德与法治教学提质增效。
如果说课堂是一幅浓淡相宜的水墨画，那么板书设计就是这幅画中浓重的一笔。“板上”显智慧，“书写”展功底。板书是门学问，也是门艺术，教学板书是教师对一篇教材的解读展示，也是教师审美情趣的个性化体现。为提高教育教学质量，提升教师的综合素养和业务能力，工作坊自本学期开始已进行多次板书设计评比活动，本次活动由闫菲老师进行结果公示并介绍板书评比依据，最后为获奖老师颁发小奖品予以鼓励。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，板书设计展示活动是教师成长的助推器。通过板书设计活动，老师们锻炼了基本功，提升了专业素养。今后，教师们将继续勤学苦练，不断完善自我，追求卓越。
最后，工作坊坊主赵老师对本学期工作进行总结。首先感谢了每位教师在本学期的工作付出，全面肯定了本学期取得的成绩与进步，在砥砺前行的道路上，各位老师用行动书写责任与担当，创造了教育的收获。除此之外，赵老师对老师们提出了新的希望，希望大家可以在假期里去修行，假期里去钻研，假期里去锻炼，为自己充电，为自己赋能，度过一个愉快而充实的假期生活。
回顾过往，落地生根，硕果累累。展望未来，百尺竿头，更进一步。相信在全体成员的努力下，工作坊在未来的道路上定会收获更多精彩的瞬间，教师们行走在更加美好的教育路上，做一个心中有爱、眼中有情、脸上有笑、行中有范的教育工作者！相信在未来的岁月里，一定会开出更灿烂的花，结出更丰硕的果！在新的学期，以全新的自我，踏上新的起点，树立新的目标，迎接新的挑战。仰望星空守初心，聚力实干再出发！