开口即美每日一练.发音节奏 7月15日“开口即美”每日一练由寻声团队袁瑞鸿老师带领大家来展开，做口部操，练发声，读儿歌，读绕口令，读现代诗……老师教得认真，学员们练得投入。老师们 在规范的练习中去体察自己的不足，在细致的指导中不断纠正自己的发音，使之呈现优美的语言形态，大家向着开口即美的目标努力。
开口即美我来评，以表现性素养倒逼学习力整体提升 睿智优雅的瞿涛老师主持开口即美我来评活动。在活动时她提出了观摩评价要求，根据巴南朗读大会团队展示的项目，对照重庆开口即美大会的评价标准，与教授一起打出自己的分数，然后由教授来作现场评析指导，提升自己的评价能力。
巴南团队展示朗读大会的节目
1.师生共读：《那人那岛那初心》
2.演讲：《我的赛车梦》
3.即兴口语表达。
4.博古通今剧：《血写春秋》
巴南师生倾情演绎，呈现高质量的表达效果。
重庆大学副教授徐杉对照客观的评价标准和师生在舞台上具象的表现，与老师们互动交流，一起评价，认真品鉴作品的优点与不足。她将优秀朗诵作品与演讲作品一并呈现，用案例解析的方式引导学员们辨析朗诵与演讲的区别。她认为演讲是一种情感的震动，引起一种行动，以问题开篇方式很妙。朗诵重在感受朗诵者的情感，文本的情感表达，体味一种境界。情景剧的演重在突出角色的特点，人物情感的变化是要有渐进的过程，不要太突兀，也不要在开头就过于饱满，体现渐进很重要，要能够看到变化的过程，要注意表达的层次感。徐教授说：“打动我们的是平凡生活中的别样选择。”
张老师指导学员们朗读，朗读不能把句子拆开来一个一个读词语，要读成一句话，读出意思来，要用良好的语音状态传达文本的内涵。让朗读真实，自然，走进心里，回到生活本身。
开口即美大家谈——实践育人
开口即美实践育人主题沙龙由璧山区小学语文教研员张劲老师主持，她主要从“回顾.分享”、“发现.探讨”、“实践.探索”、“展望.构想”4个方面引导6位嘉宾展开讨论。
黔江区小学语文教研员洪建华分享了育才小学为呈现非物质文化遗产西兰卡普织锦场景，将织锦机从土家十三寨搬上“开口即美”大舞台的感人瞬间。涪陵小语教研员分区内赛课教师成长的动人案例，渝北区中央公园小学副校长朱焰介绍学校坚持打造“向梦寻声，生声最美”的口语表达平台，学生进步看得见的案例。璧山区凤凰小学集团校书记、校长朱丽华说《我的口语表达课》是送给学校师生的一份礼物。这份礼物让她心动，因为她可以让老师们跟上专业的脚步，可以让师生们有更多被看见的可能。忠县实验小学杜中华老师分享了她和《我的口语表达课》的故事，她表示为了孩了不留在自信表达方面的遗憾，一定坚持做下去。接下来各位也谈到了实施的困感，如研训机制的不健全，评价机制跟不上的问题。谈到如何发挥农村学校师生的主动性，让集团均衡发展，实现人人开口即美的问题。怎样把口语表达能力转化成综合测评能力及如何高效地实施的问题等。
在“实践.探索”板块，重点谈到“开口即美 ”他们在如何做？
渝北区中央公园小学副校长朱焰分享他们的做法:一是打造师生校级展示平台，用活动助力师生口语表达能力的提高。二是借助专业的指导，系统提升老师们的专业素养，老师为学生做好示范榜样。
璧山区凤凰小学集团校书记、校长朱丽华分享以区域教研，区域评价为支持开展集团化办学，以主题教研活动为抓手，展开研究的做法。特别谈到暑期骨干先行，新学期老师们自主申请，学校评价驱动，促课程的落实。
在“展望.构想”板块“开口即美”我们可以怎么做？大家认为：
1.“开口即美”的活动品牌在全区推广，让“开口即美”的理念，入脑入心。以特色项目式推进学习，多一些激励措施如：区内开展主题教学竞赛，教学论文的比赛，让更多的老师被看见。
2.邀请专业团队进行宣讲，让老师们认识到课程的价值，把“开口即美”当做老师专业成长的平台，让老师们在实践中加深对课程的认识。
3.在专业的引领下，思考如何把口语交际纳入综合评价，促进师生口语表达能力的提升。
4.在集中课堂上实施，在日常课堂中迁移运用，在生活中练习，让孩子不留遗憾。
开口即美结业典礼
张咏梅老师主持了结业典礼，她致谢每一个为此次培训活动付出辛勤的团队，每一位台前幕后的工作人员，为学员颁发了结业证书，并深情寄语各位参培学员：
每次改革时，都是人才破茧时，你就是那个人。好的主人都设想他的客人有故事要讲，那么好的老师呢？好的教学呢？好的课堂呢？相信种子的力量！
三天的培训，学员们经历课程育人、课堂育人、实践育人的完整体验，升级了理念，更新了认知，凝聚了建设“开口即美”学科品牌的共识，在促进新时代育人方式的改革找到了立足点，着力点，撬动点。大家带着满腔的热情，满满的收获奔赴山海，去广阔天地践行“美言、美行、美心”的理念，去播撒“开口即美”的种子，去成就学生的美好未来！
“开口即美”做起来！我们一起向未来！
学员分享
感恩遇见
奉节 刘淑芳
仲夏七月聚巴南
相约德普绽笑颜
开口即美语言练
提升素养强内涵
小组团建不一般
精彩亮相齐点赞
咏梅老师笑容灿
细细解读浸心田
学科品牌重理念
开口即美要燎原
美女杉杉台上站
长恨歌起人震撼
入情入境来演绎
齐声诵读意绵绵
忠豪教授详解读
朗读手册编排酷
内容贴切很丰富
注重实践把握度
瑞鸿帅哥一出场
浑厚嗓音播音腔
悉心指导练发声
吐字归音技能增
仙女丽娟不简单
人靓歌美艺精湛
指导练声不困难
一曲唱罢齐声赞
课程解读很重要
蒋莉老师讲得妙
层层剖析编排巧
字字珠玑齐说好
小组研读有一套
精英碰撞有实效
台上分享好好好
课程育人妙妙妙
沉浸体验勇挑战
角色转换是考验
口令练习不犯难
剧本表演嗨翻翻
蒋宇梅春大家盼
hold住全场齐点赞
开口即美大家评
三台节目有个性
各具特色难裁定
杉杉老师客观评
豁然开朗一定行
开口即美大家谈
天南海北围成团
群众呼声一起干
星火燎原永不散
三天学习心震撼
盼见咏梅终实现
还能握手心在颤
每日复盘收获满
不虚此行展期盼
开口即美路漫漫
用好读本是关键
携手同行加油干！
盼与诸君再相见
返程愉快暑假嗨！