为进一步开展文明城市的建设，加强同学们对生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善生活环境，城东实验学校九年级2班的同学们在湖莲潭社区开展了有关垃圾分类的社会实践活动。
1.进行垃圾分类知识培训
同学们观看了垃圾分类相关的宣传片，了解了垃圾分类的重要性、垃圾分类的好处和分类的方法。
2.做好垃圾捡拾及分类
学习完有关垃圾分类的知识后，同学们在老师的带领下来到了湖莲潭社区附近。每一个垃圾都有属于自己的“家”，但很多被迫“藏”在草堆里、树枝间的垃圾们无家可归。实践垃圾分类的第一步，就是要把遗失在各处的垃圾们清扫干净。顶着烈日，同学们寻找、弯腰、抬头、放入，继续寻找，翻遍了周边的大小树丛和草坪，“收获”不少。
接着，同学们将找到的垃圾进行分类，倡导绿色、低碳、健康的生活理念。一件件看似平凡而普通的小举动，让每个人养成了自觉进行垃圾分类的良好习惯。
3.宣传有关垃圾分类的知识
同学们为居民普及分类投放知识，让大家进一步了解垃圾分类的意义，明白垃圾分类先从自己做起。在老师带领下，同学们们进行宣传，避免误时投放垃圾造成环境污染，更好地营造绿色健康文明和谐的社会和生活环境。
4.分享垃圾分类活动心得
经过这次活动，同学们获得了许多心得体会。
参加了这次垃圾分类活动，捡垃圾、扫地等工作，同时也亲身实践了垃圾分类，为湖莲潭社区的卫生和环境出了一分力。与此同时，我们当志愿者时，身心也感到十分高兴与能为社会出一分力的自豪。
也学习了垃圾分类和未成年人保护法，增添了知识，垃圾分类的实践，也更让我们牢记垃圾分类的重要性。
通过这次实践，捡垃圾、扫垃圾等一系列工作，虽说是小事，但这种小事堆积起来，就能为社会出了一分力量，也可以使我们的身心愉悦。
———九（2）班 俞美琴
经过参加这次垃圾分类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校。每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。这些绝大部分是可以回收利用的资源。自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以下几点：
1.提高环保意识，树立垃圾分类观念。
2.各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。
3.介绍经念，强化推广。
4.制定措施，落实到位。
———九（2）班 石路嘉
垃圾分类，从我做起，再小的力量也是一种支持，再小的行动也会成为习惯。通过这次活动，同学们不但对垃圾分类的意义有了更深刻的认识，同时也更清楚了解了生活中各种垃圾应该投放入哪种颜色的垃圾桶中，从理论知识的熏陶延续至实践里，是一次意义匪浅的公益实践活动。小手拉大手，用爱与陪伴助力垃圾分类，共建绿色城市，共享文明生活。
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