学以潜心，研以致远。骄阳似火的盛夏，东方四小老师们汲取知识的步伐却从未停歇。为进一步提升东方四小全体数学教师的专业知识和能力素养，打造一支基础扎实、业务精良的教师队伍， 推动新学期工作再上新台阶，忙碌了一学期的东方四小数学老师们，刚放假不久，便马不停蹄的开启了一场暑期的“饕餮盛宴”。2023年7月10日～15日，大家相约线上共同参加了为期6天的暑期数学教师研修活动。
本次活动由山西省晋中市张晓刚小学数学名师工作室承办，旨在通过大单元整体教学设计，引导教师们在新学年的课堂教学中更好地体现教学评一致性原则，真正地把课堂的主动权还给学生，更好地落实数学核心素养的落地。新课标下大单元教学评一体化设计是确保核心素养有效落地，提升教育教学质量的根本。大单元教学评一体化是一种教学设计和组织理念。它要求教师依据课程标准和核心素养要求，把握教材，分析学情，提出大主题或大概念，叙写大单元目标及学业质量，任务驱动，创设真实问题情景、活动开展、嵌入评价，作业设计等。对“学什么、学到什么程度、怎么学、学得怎么样”， 搭建学习支架，铺设学习路径，让核心素养在课堂中，在学生身上真实发生。
研途花开，育见美好。老师们在充电赋能的同时，还不忘思考交流，纷纷写下了自己的学习感言。
每一次研修，都是一场追寻理想教育境界的修行；每一次学习，都凝聚了更多的教学能量；每一次成长，都促进了教师与学生的共同发展。相信东方四小数学教师们会不断积蓄力量，在数学教学之路上踔厉奋发，笃定前行，“数”写我们的美好未来！
供稿、制作：王楠楠
图片：数学组全体老师
初审：林晓艳、刘萍
复审：张虹
签发：张萍