“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。2023年7月13日下午，受禹门河小学、东关小学、峪道河中心学校、三泉中心学校、肖家庄中心学校五所学校的邀请，汾阳市教科局栗振斌局长莅临禹门河小学，为五所学校的老师作了题为《唤醒情怀回归本真》的精彩讲座。
在讲座上，栗局长围绕“学习二十大报告凝练汾阳教育一个核心理念”、“学习传统文化凝练汾阳教育五个基本理念”、“积极践行探索汾阳教育高质量发展路径”三个方面展开详细的讲解。讲座伊始，栗局长带领老师们深入学习二十大报告中关于教育的论述。栗局长向在场的老师们提出：二十大报告如一盏明灯，为我们指明了前进的方向。作为汾阳教育“排头兵”，深感振奋，备受鼓舞，如何引领汾阳教育寻找突破？如何落实“双减”，提高实效，实现高质量发展？如何通过我们的学校教育体悟生命的意义和价值？引发老师们深深的思考。栗局长指出，我们一定要在学习中思考，在思考中实践，在实践中探索......
接下来，栗局长带领老师们一起探讨对于教育和生命的认识。他指出，老师必须具备有教无类、因材施教的品格和能力。教师的工作是教书育人，不仅要传授学生科学文化知识，更要教会学生如何做人，教师塑造人的灵魂。老师像火种，点燃每个学生的心灯，同时光辉了自己，自我得到成全.....在场的老师们认真做笔记，频频点头。栗局长唤起了老师们内心深处最初的教育情怀。栗局长说，一定要把学校建成有趣的、温暖的、令学生眷恋的家园，而不是只有考试和强制的无任何乐趣的地方，听到这里，全场爆发起热烈的掌声。
栗局长高瞻远瞩，结合二十大报告精神凝炼出了汾阳教育的一个核心理念--“立德树人、五育融合”，结合我国优秀传统文化凝炼出汾阳教育的五个基本理念--“诚意正心、大道至简、知行合一、因材施教、融会贯通”。讲座过程中，栗局长深厚丰富的文化底蕴，幽默智慧的语言，广博无私的教育情怀，深深地影响了在座的每位老师，老师们认真思考，积极回答，现场的学习气氛异常浓厚。
讲座的第三部分，栗局长阐述了汾阳教育高质量发展的12345工作思路，目前各项工作正全面推进，逐项完成。他指出，汾阳教育需要一种精神，一种灵魂，一种热情，引起老师们的强烈共鸣。栗局长用幽默风趣而又充满智慧的语言激励广大教育工作者重责任、讲奉献、勇作为，在实践中不断丰富“勤诚朴毅、知行达远”的汾阳教育精神内涵，让自信、自强、温暖、正气“四个教育”落地生花，让五个汾阳教育文化品牌有根有魂，积极推动汾阳教育高质量发展。最后，栗局长用卢梭的“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育”作为尾声结束了本场讲座。大家都为栗局长这次既精彩又接地气的讲座鼓掌叫好，老师们的掌声经久不息......
最后，禹门河小学王一军校长进行了总结，他提倡我们教育工作者，时时刻刻反思自我，真正做“立德树人，五育融合”的教育，真正做一名有温度有情怀的老师，努力办好人民满意的教育！
会上，老师们都认真地作了笔记
会后，老师们抒发了自己的感想和感受