“快乐暑假,从心出发”——常庄镇崔马庄小学暑假心理健康指南

东实验小学教育集团建平校区
创建于2023-07-15
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亲爱的大朋友和小朋友们:

       快乐的暑假已经开始啦!相信这一段自由的快乐时光,会是每一位学生的充电能量站!

      在这样漫长的暑假中,我们要怎样在保证适当休息娱乐的同时,又不陷入懒散或者焦虑之中?下面我们来共同了解一些小贴士,帮助大家度过一个充实又快乐的假期吧!

学 生 篇
1.规矩作息,适度减压放松

  放假是难得的调整期,应充分休息,好好放松。无节制的玩耍和没有规律的生活,只会让你感觉更累。每天坚持半个小时到一个小时的运动,不仅能促进我们的身体健康,提高我们的免疫力,更能降低焦虑水平,改善情绪,让身心处于积极的状态,做自己感兴趣的事情,如读书、听音乐、跑步等,可以让自己进入放松状态,还能让身心得到休息,精神饱满。

2.亲子互动,恰当沟通表达

  主动地和父母进行沟通交流,可以共读一本书、开一场家庭会议,也可以一起打扫屋子、收拾房间、做一顿晚餐等,拉近彼此的心理距离。遇到冲突时,尝试学会用恰当的方式去交流和表达,避免情绪性对话,提倡非暴力沟通。对于难以开口的言语,也可以通过信件、便条或者留言的形式去表达交流。

3.合理安排,科学规划管理

  按事情的轻重缓急去安排自己的暑期生活。首先把事情分为既紧急又重要的事、不紧急但重要的事、紧急但不重要的事、既不紧急又不重要的事。优先着重处理紧急又重要的事;不被紧急但不重要的事情左右自己的情绪;重要但不紧急的事情要未雨绸缪、有规律实施执行;不重要也不紧急的事情,可不参与或尽量不参与。

      你可以通过这样的区分,把每一天中必然面对、意外发生的不同事情梳理清楚。能梳理出来的事情做好了,你就会感到有成就感,能梳理出来的时间多了,你就会享受到轻松休闲。

      科学规划学习时间,最好每天留有一段学习的时间。暑假期间,有的同学会把作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假多一些时间玩耍,这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动,过度的学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,不够扎实。

4.避免沉溺,正确使用手机

  合理分配网络使用时间,多关注正向积极的信息,发挥网络有利作用。科学使用,健康上网,避免沉溺网络。我们可以邀请父母共同制定电子产品使用的约定,对于电子产品使用的时间、地点、内容等进行详细的规划,并配以相应的监督和奖惩制度,帮助自己更恰当地去使用电子产品。

5.察觉情绪,及时自我调整

  我们需要察觉和发现自己的情绪的变化,及时做一些积极的调整。当一些消极情绪出现时,记得千万不要让自己困在情绪里,一定要把内心的想法表达出来。调适自己的情绪,可以采用适度的运动、朋友的倾诉、欣赏一些音乐、阅读书籍,自我暗示等自我心理调适方法,让心情放松,缓解心理压力,保持积极心态。

      适度宣泄是对负面情绪进行疏导和缓解的好办法。在适当的场合大叫一声或大哭一场、捏捏抱枕、撕撕废纸作为宣泄情绪的“替代品”都是不错的途径。

6.寻求支持,增强心理防护

  当情绪无法自我缓解、或遇到难以处理的问题时,要学会寻求支持,积极向你信任的朋友、你的家人、老师或专业人士寻求帮助,增强心理防护与自助自救的能力。无论遇到什么问题,都请你记住,永远不是一个人,身边总会有支持的力量陪伴着你

      暑假期间,区未成年人心理健康辅导站向全区广大师生提供心理辅导,在微信群中可以咨询心理方面问题,上午9:30-11:00,下午2:30-4:30有心理专家或教师解答问题,在遇到心理困惑时主动寻求支持。

家 长 篇
1.张弛有度,指导科学作息

  家长可以和孩子一起制定一个科学合理、切实可行的作息时间表,使孩子有一个行动准则。在暑假里孩子们不珍惜时间、作息不科学,是个普遍的问题,要给予指导和督促。孩子在执行作息时间表时,遇到不同问题要用不同的教育方法。如果孩子因为做事磨蹭、拖沓、不能遵守作息时间表,就要和孩子研究提高单位时间办事效率的措施;如果孩子因为贪玩或迷恋于手机、电脑不能自我约束时,家长应及时督促、提醒,家庭成员一起齐心协力提高孩子的自我管理能力

2.多元评价,倡导客观全面

  留意孩子的情绪状态,肯定孩子在学习上的付出和努力,帮助孩子调整好心态。每一次考试不是结束,而是新的开始,考试只是人生道路上的一个经历,而不是终点。以理性平和心态对待,才能更好的规划下一步,制定正确的奋斗目标,帮助孩子找到自己想要的样子。

      请全面客观地评价您的孩子,对于常规测评的成绩,不要单纯以分数评价孩子的价值。多肯定孩子的优势,引导孩子注重学习的过程和方法,跟自己做比较,这一次比上一次有进步就及时地给予鼓励和肯定。

3.陪伴交流,引导全面发展

  家长可以利用暑假时间,与孩子一起聊天、散步、对弈等,利用假期时间多陪伴孩子,互相之间做好沟通和交流,营造一个健康的家庭氛围。家长也可以引导孩子做一些力所能及的事情,让孩子参与家庭卫生保洁、整理房间等简单的家务活动,提高孩子的生活技能,培养孩子热爱劳动的品格。

4.稳定情绪,营造和谐氛围

  家庭环境的和谐对于孩子的心理健康状况起着至关重要的作用,稳定的情绪是和谐氛围创造的关键。营造温馨的家庭氛围,可以增进亲子关系。家长应当坚持民主、平等地与孩子讨论问题,尊重孩子的意愿,对孩子做到“不批判、不干涉、不偏执”,即不直接评价孩子的对与错,不过度保护和干涉孩子,不认为孩子必须要听自己的话。这样,亲子沟通的质量才会稳步提升,家庭心理环境和氛围也会更加融洽、和谐

5.记录美好,热爱生活

  仔细观察,细心品味,会发现生活中有太多的温暖和美好。家长和孩子要一起学会发现生活中的美好瞬间,回忆当天发生的美好小事,比如:完成了学习任务、吃到了爱吃的饭菜、学会了一项技能、劳动中有趣的小事、得到了家长的称赞等等。通过发现、记录生活中的这些小美好,孩子会更加感恩并热爱生活!

玩要开心的玩

学要扎实的学

不急躁、不焦虑、不畏惧,

保持良好的心态,

才能过好假期。

最后,祝大家度过一个安全、快乐、

充实而有意义的假期!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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