亲爱的同学们：
伴着花香鸟语，和着轻风阳光，愉快的暑假来到了我们身边。假期里，希望同学们能从书本、大自然、家庭、社会中寻找一个真实的你，健康的你，文明的你，自律的你！
来吧，让我们一起用“实践”书写属于我们的暑假时光，留下我们成长的足迹！过缤纷暑假，做一小志强少年！
凡事豫则立，不豫则废。合理规划暑假生活，制定健康合理的暑假计划表，按照计划有效落实任务，度过一个完整充实的暑期。
作业形式：制定出符合自己实际情况的假期计划表，并能够按照计划执行，呈现形式可多样，比如：思维导图、表格、手抄报，或者其它你能想到的形式去完成暑期规划，完成后发到班级群或班级小管家和同学一起分享。
一、传承红色精神，争当红色少年
1.吟诵红色童谣（一、二年级）
一首首红歌、红色童谣传达着时代的声音、奋进的力量，做为延安人，做为一小学子，我们一定要唱一唱或朗诵你喜欢的红歌和红色童谣！
作业形式：横向录制视频，发给班主任或班级小管家。
2.追寻红色足迹（三、四年级）
01.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习二十大，探寻红色足迹，与红色景点合影打卡，追寻党的红色足迹。
作业形式：用绘画、文字、照片或小小讲解员解说视频等多种形式记录研学心得，发到班级小管家。
02.用笔追寻党的光辉历史，书写时代的壮丽画卷。关注党的二十大，抒发你的所思所想。
作业形式：以“强国复兴有我——红领巾心向党 践行二十大”为主题写一篇征文。于开学前发给班主任老师。
3.学习先锋事迹（五、六年级）
在我们身边处处留下时代的精神与榜样力量，寻访延安或安塞本地老党员、老战士或道德模范人物，聆听榜样事迹、先锋故事。
作业形式：通过阅读、观影、网上查找、
听身边人讲先锋故事等活动形式，写下
你的观/读后感，发到班级小管家。
二、 体验劳动快乐，争当金色少年
劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动锻炼人的意志，劳动创造财富。在暑期期间积极参与各项劳动，掌握自己年龄段必备的劳动技能，成为劳动小达人吧！
作业形式：
一、二年级：拖地、洗碗、缝沙包、叠被子、叠衣服
三、四年级：整理衣柜、书架、做家务、拌凉菜。
五、六年级：学做热菜、洗衣服、简单农活、和长辈一起用我们所学的人民币、统计等数学知识来做个小当家。
作业提交方式：拍摄或录制劳动过程的对比照片和视频，发到班级小管家。
三、坚持锻炼身体，争当橙色少年
生命在于运动，暑假里要加强体育锻炼，提高自身免疫力，坚持每天运动，在家长的陪同下参加体育锻炼（跑步、跳绳、踢球等）尝试学习一种新的运动技能，邀请家人一起锻炼，做个运动小健将吧！
作业形式：坚持每天运动打卡，可以将自己参加体育锻炼的照片或视频上传到班级群或小管家。
四、培养节能意识，争当绿色少年
1.节粮爱粮小能手（一、二年级）
“爱粮节粮”是中华民族的传统美德，为倡导学生从小养成“节粮爱粮”的好习惯，争做“不挑食、不浪费”的好孩子，共同体验光盘带来的快乐！
作业形式：晒光盘照片或设计文明用餐小标语发到班级或小管家。
2.垃圾分类宣传员（三、四年级）
主动学习垃圾分类的相关知识，提升环保意识，培养垃圾分类的好习惯。坚持每天进行居家垃圾源头分类，争当家庭垃圾分类的管理员，发挥大手拉小手活动，带动爸爸妈妈进行居家垃圾分类亲子活动。
作业形式：录制亲子活动视频、图片或者手绘宣传手抄报等发到班级或小管家。
3.“变废为宝”小能手（五、六年级）
制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，树立节能意识，增强节能的责任心。
作业形式：拍摄垃圾分类制作过程、作品展示的照片发到班级或小管家。
五、阅读浸润心灵，争当蓝色少年
书，藏有前人的智慧；书，含有古人的真情。在闲暇之余与书为伴，在阅读中感受语言文字的美丽，在书海里习得文学世界的精彩。坚持每天阅读三十分钟，养成良好的读书习惯，并将阅读后的所思所想试着表达出来。
作业形式：
一、二年级：
坚持每天亲子阅读半小时，拍摄亲子阅读照片、视频发班级群或小管家。
三、四年级：
摘抄好词、好句、好段；深度阅读，做好阅读批注。制作阅读小报发到班级小管家。
五、六年级：
学会做图文并茂的好书推荐表，并将大家的成果展示发到班级小管家。
四至六年级参加征文活动（内容：1、童心向党征文；2、学习中华传统美德征文；3、学习英雄模范征文；4、践行党的二十大征文），发送班主任老师（每班每个主题评选3篇优质征文交大队部，优秀作品选入《星星草作文》）。
同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，画出缤纷的童年！用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长的快乐。希望同学们的暑期生活多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，愿同学们快乐成长，收获满满！
延安市安塞区第一小学