山城七月，风灼云煋。在这美丽的盛夏，我们怀揣教育梦想，继续行走在求学的道路上……
7月13日上午，各学习小组围绕“双减背景下如何提质强校”开展了主题研讨活动，在研讨中，各小组成员结合自身学校的特点分享了各自学校的做法。下午在交流汇报中，专家与各位校长进行了探讨并做了点评，校园长们纷纷表示在与专家的思想碰撞中不仅收获了知识，也打开了思路，将在今后的学校管理工作中积极开展教育实践，不断创新，使学校管理水平再上新台阶。
7月14日上午，是西南大学教育学院李怡明博士的《 信息时代的精准教学——基于学习共同体的课堂变革》。
李怡明教授认为要实现“精准教学”，除了在课堂中应用信息技术及工具设备之外，还必须构建起与信息技术工作方式一致的教学结构。通过“连通”“平台”“精准”三个递进层次的信息技术的工作方式推进贯穿，以“开放课堂”的教学结构为基础，利用信息技术保障教师在大规模课堂中将“有效指导”“精准”地投送到学生个体，实现学生成系统、有效率的个性化学习，从而构建一体化的教学结构与信息技术对接。融合“开放课堂”与信息技术的精准教学，应是一条可行之路。
7月14日下午，西南大学张万国教授做《班级管理的自主化和班级教育的课程化》讲座。
西南大学附中的同学们尊称张老师为“国哥”，张老师用风趣幽默的语言从CIS简说、建班前的准备、建班初始阶段工作（入格教育）、班级理念认同（MI）系统建设、班级视觉认同（VI）系统建设、班级行为认同（BI）系统建设六大方面详细阐述了自己的班级管理与育人文化，以西大附中首届创新班的建班过程及取得的育人成果来佐证，叫人欣然向往这样亦师亦友的教育之路。张老师的讲座层层递进、精彩纷呈，不仅有理论的引领，还有接地气的实操分享。参加研修的校园长们都听得津津有味，收获颇丰。
教育之道在勤、教育之道在悟。课后，卓国辉和王晓萍校长结合自己所思所悟与大家做精彩分享。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。一场场讲座，一次次交流，带给校园长们的是触动，是思考，更是唤醒和点燃。
问道山城，收获的不仅是城市的印记，更是教育的真谛！全体校园长将勠力同心，在学习和思考中不断精进！
来 源：福鼎市2023年校（园）长高级研修班第二组报道
组 长：林灵
副组长：徐咏颖
组 员：林 巍、叶兴崎、 卓国辉、魏乃渺、叶怀潮、王晓萍、林永怀、曾庆凤、叶青燕、施建立