“双减”政策落地生根，实验中学2101班的学子在指导老师唐艺菡的带领下体验着丰富多彩的实践创新作业。
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美好的一天从古色古香的晨读开始
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思维导图更直观，加强记忆减负担。
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“双减”减掉的是学业负担，减不掉的是幸福感、获得感、创造感！
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我们组装的是未来和梦想。
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太阳照亮了我们的作业，也照亮了双减路上学子心。
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书法作业助2101班习一身正气。
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墨韵染指，书画添香
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“厚积”才能“薄发”，口头作业展风采
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口述作业，作业形式简单，促进学生思维发展。
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课本剧伴2101班悟百味人生
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抗疫作业，人人有责！
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师生亦是亲人，青春的征程因爱更精彩。甜蜜的作业回味无穷！
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手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生创新意识和求知欲，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
2101班学子，一起行动吧！
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从叠被子叠出人生道理，小事折射德行，坚持方能始终。
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义工作业激起的是道义、信念、良知、同情心和责任，当代青年义不容辞！
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从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，这是在双减背景下劳动教育为“双减”的赋能。
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在劳动中学生发展身心，教育回归本真。
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“双减”时代，课后服务加强了，学校的兴趣小组更丰富了，孩子们的音乐课堂开足了，唱歌的积极性也高了！
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在一定程度上可以说，“双减”减的是无谓负担，增的是健康成长。以体育智，以体育心。全社会要从培养孩子兴趣和锻炼习惯出发，牢固树立健康第一的教育理念，促进学校体育均衡发展。同时，相关部门要加强对体育培训行业的规范，避免把体育教育扭曲成应试教育。只有营造共同支持体育教育的良好环境，才能真正助力学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
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户外教育，其说到底就是体验式教育，它的教学地点可以发生在任何户外环境之下，学校的操场，山中的野路，
心若向学，世界就是学堂！
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