英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的自信心，最主要的是要学以致用，真正的让英语走进孩子们生活。为了这个，在这样一个特别的假期里，老师和同学们一起走上街头，做了一回英语小记者，孩子们不仅学习到了英语知识，还锻炼了表达能力、沟通能力，丰富了阅历，希望能给大家一个美好的回忆！同学们又是如何做的呢？我们看看吧！
开始孩子们茫然着，紧张着，兴奋着，体验了一回小记者的感觉，同学们很棒哦！
这位同学很聪明找半天没找到合适的人，找到一位营业员，虽然不是顺畅，说的也比较简单，但还是不错👍！
这位同学找到了和自己有同样爱好的大朋友，通篇问的是游戏，建议声音大一点，自信一点，准备不够充分，太磕巴！还要努力哦！
平时挺能说的，怎么关键时候忘词呢？还是需要加强口语练习哦！希望你的英语能和你的中文一样顺畅！
同学，太紧张了，都不知道自己要问什么？卡壳了，不过挺顺利的，一采一个“准”不过老师对你的期望很大，没有发挥自己的水平，口语能力还是要加强！
我太紧张了，快给我一点能量吧！还是缺乏口语能力！要加强！
平时很文静的孩子，但是紧张的都脚发抖！，不要害羞，你还是很勇敢的哦！你看你一下采访了两人呢！，就是准备充分，但是脱稿会更好！
你看，你的受访者都替你着急，回答问题呢！真的要多准备啊！“书到用时是不是方恨少呢”？
这说的不太顺，自信是有，但是全程都不知道自己说了啥？一看没有做准备！我不是很满意！
这位同学真的要表扬一下，就采访特别不顺利，采访了八个人才采访到愿意配合的，一直没放弃，很勇敢！自信一点，大胆一点，你很优秀的哦！
这说的太小声，我也没听清，不是很理想，不够扎实，为完成任务而完成任务！希望你能端正学习态度，很聪明，态度端正了，就更棒了！
同学你太热情了，说话要严肃点，表达不够清晰！怎么关键时候掉链子呢？
这位同学“来去匆匆，”一直说好尴尬啊，有紧张，又没有做准备！
也是太紧张了，腿都抖，采访完跟我说，老师我准备好的一句都没有说，全不记得了，怎么这样！没事，我们下次做最好的准备，争取完美呈现！
这位同学采访了两次，很勇敢，就是问题问的不要太直，说话声音太小，再大声一点会更好！加油！
他有表达欲，也放的开！有点小紧张，问题没有深度，声音不够清晰洪亮，但你愿意表达不羞于表达我很喜欢，多拓宽知识层面，多交流，你会有更多更好的发现和进步，老师期待你更好的表现！
同学们，家长们，这次英语实践活动老师希望孩子们能够把英语课堂融入生活，融入实践，把学英语变成乐趣！也真的希望同学们能自信点，不要羞于表达，你们会成为更好的自己！