蒙台梭利博士在《童年的秘密》中写道:“每一个儿童诞生的时候，同时是一种寓于肉体之中的精神也在这个世界中出现了”。
蒙氏教育的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童成长的自然法则。它能够让孩子通过各种教具，在预备好的环境中自由学习，丰富幼儿的生活经验，激发幼儿的潜能，在宽松、愉快的环境中建构独立、自信、专注和创造等能力。
“教而不研则浅，研而不教则空”，为深入推动蒙氏教育活动园本化发展，进一步提升我园教师的专业技能和业务工作能力，让孩子接受到更加专业、更加规范、有温度、有品质的蒙氏教育，本学期我园每周二都会组织全体教师进行蒙氏工作教研活动。
教研的过程中，老师们将理论与实践相结合，相互交流学习，同时对教研的内容进行认真细致的操作，做到精准完美。一次示范的背后是千次的练习，教师进行实际操作可以提升教师对教具的熟练性。老师们积极投入、认真总结，不错过任何一处细节，也深深地感受到了蒙氏工作的独特魅力。
每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长、一分收获。
为促进教师专业发展，并对本学期教研活动中的蒙氏工作进行回顾与总结，滕州市实验早教中心举行了蒙氏工作实操展示活动。
活动开始前，老师们认真准备，利用备课及工作之余的休息时间反复练习蒙氏工作实操并虚心向骨干教师请教，力争在活动中展示出自己最佳的状态。
在蒙氏工作实操展示活动中，教师们举止优雅，语言简洁有效，操作步骤完整。
为帮助新教师快速成长，也为下学期的工作做好充分准备，每位教师展示工作完成后，园长和师傅们就具体细节进行了详细的分析与指导，大家共同交流、研讨，发现问题共同解决。
实操展示结束后，师傅们又进行了更深入的教研，就本学期的教研工作及本次实操展示活动进行了总结，也为下学期教学工作的开展做好了充分准备。
蝴蝶从虫到蛹，再到最后的破蛹而出，历经痛苦完成生命中最重要的一场华丽蜕变，这是蝴蝶的使命。对于我们来说，深入系统的学习蒙台梭利教育，实践蒙台梭利教学方法，成为更优秀的蒙氏教师，这是我们的一场蜕变，也是我们的使命。
教育是一个以生命影响生命的过程，要想成为一名优秀的蒙氏教师，需要经历不断的学习、实践、感悟、反复再学习。相信经过这一学期的教研活动，将会激励教师们不断完善、不断创新，做一名优秀的蒙氏教师。
文字编辑:贝贝四班
图片提供:果果一班
审核:吕静、詹萌