一个学年又在忙忙碌碌中结束了，回首这一学年我和三(2)班同学们一起手牵手走过的日子，有快乐也有伤心，但更多的是收获。
在这一年里，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研，带着我的36个孩子，努力营造团结合作，积极向上的班级良好氛围，取得了不少进步。
著名教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
发挥小助手的能力，在我班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。平时我还注意培养小干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展活动，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
带领孩子们参加各种有意思的活动，让他们在活动中收获成长。
加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好与家长的沟通联系，取得家长协助，才能把学生教好。为此我经常就孩子们的一些问题和家长讨论，在大家共同努力下，孩子也有了更大的进步！
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。
在以后的工作中我会更加努力，带领三二班的孩子们再创辉煌。