为落实《内蒙古自治区进一步加强中小学心理健康教育工作的若干举措》和锡市一中《加强体育美育劳动教育和心理健康教育》的具体要求，培养学生积极心理品质，提升心理韧性、发挥潜能，预防心理危机发展、发生，锡市一中学生发展中心开展了系列活动，现将工作总结如下：
一、课程建设
1.在初一至初三年级开展心理课程，本学期开展的课程有：
初一年级 如何学习 亲子关系
初二年级 异性交往 面对挫折
初三年级 心理游戏 考前辅导
2.开展初一、初二年级校本心理课；
3.在综合实践课中开展了心理素质拓展、沟通从“心”开始、校园心理剧赏析等主题课程；
4.认真备课，本学期共开展6次集体备课，10次小组读书活动，每周三进行；
5.教研活动
1位教师承担公开课，2位心理老师参加了学校教研月活动，1位心理老师参加自治区精品课选拔活动。
二、心理会议
2023年2月28日下午，锡林浩特市教育系统心理健康教育工作会议在我校召开，全市各中小学分管心理健康副校长和专职心理健康教师参与此次会议，锡市一中心理健康教育主管领导闫永英老师致欢迎词并简要介绍了学校心理健康教育开展情况，心理教师邓丽莎做典型发言，会议结束后，与会人员依次参观了心理功能室，了解心理健康教育开展情况，心理工作的开展得到了与会老师们的肯定，增加了彼此交流，促进学校心理健康教育工作迈上新的台阶。
三、心理活动
（一）开展学生心理测评工作
落实《内蒙古自治区进一步加强中小学心理健康教育工作的若干举措》，结合心理测评开展以来的实际经验和效果，3月3日—3月10日开展了初二年级年级心理测评工作，3月31日—4月10日开展了初三年级学生心理测评工作，合计1809人参与了测评，生成心理测评综合报告，对我校心理健康教育的方向具有参考、指导作用，后期开展复核访谈班主任36次、学生27次、家长2次。
（二）开展心理漫画活动
为帮助学生宣泄压力，疗愈内心，促进自我成长。4月末，在初一、初二年级开展了第三届“画在心中·漫于纸上”，本次活动共收到作品1800余幅，根据作品感染力、内容积极温暖、属于个人原创三个维度评选出98幅优秀作品，对获奖作品进行展示，对获奖学生进行表彰，鼓励学生积极表达内心感受，提升自己，温暖他人。
（三）录制、展播校园心理剧
2022年6月学生发展指导中心录制校园心理剧《123，木头人》；2023年5月中下旬编写、排练、录制了校园心理剧《夜空中最亮的星》，并在“2023年锡林郭勒盟中小学校园心理情景剧大赛”中，荣获初中组二等奖。在爱“心”委员例会、班主任培训会、综合实践课、525健康日、学校公众号等进行展播，约1800余人观看。
（四）开展“心沐阳光 共筑未来”心理健康月活动
在心理健康月期间开展了闪亮的星主题活动、公益心理咨询活动、校园心理剧展播、住校生团体活动等，引导全体师生关注心理健康，善待自我、关爱自我，累计1000余名师生参与活动。
四、心理讲座
（一）在初一年级开展生命教育心理讲座
为提高学生的心理健康水平，引导学生正确认识生命，树立关爱生命的意识，积极面对生活中的挫折。4月27日下午，锡盟安神医院心理咨询师——韩汪慧老师进行一场主题为“关注心理健康，守护生命力量”的讲座，初一年级900余名学生聆听了讲座。
（二）开展班主任心理危机识别与干预专题培训
4月7日、4月10日，根据不同年级特点开展了两场班主任心理危机识别与干预培训，提升了班主任对心理危机的识别，了解了一定心理危机干预的基本原则和措施，形成更加紧密的工作联盟，为学生的心理健康保驾护航。
（三）参与家长学校活动
6月8日，学校召开了初三年级家长学校，心理教师高晓蕾主讲，题目为《用心陪伴，幸福成长》。6月15日，学校召开了初一、初二年级强基班家长学校，心理教师邓丽莎主讲，题目为《陪伴、助力、成长》。
五、开展个体辅导、功能室体验
学生可通过本班爱“心”委员预约个体辅导与功能室体验，本学期接待学生个体辅导、体验98次（含网络咨询），教师咨询5次，家长咨询2次。
同时本学期协助处理三级心理危机1次，二级心理危机2次，与家长进行联合访谈2次。
六、爱“心”委员例会
本学期共召开了9次爱“心”委员例会，学期初制定会议内容，他们在心理课、心理漫画、525心理健康月等活动中，发挥了重要“桥梁”作用，同时对初一年级优秀爱“心”委员进行了表彰。
七、其他途径
1.本学期心理自助便签增加了心理阅读内容，本学期取阅便签300余份。心语信箱收到来信4封，根据不同情况进行了处理。
2.师生借阅心理图书20余次。
3.学校微信报道11篇。
本学期心理健康教育各项工作有序进行，实用性与务实性是我们追求的目标，希望通过不断学习，促进自身专业能力、教育教学能力的提升，成为学生成长路上有温度的“陪伴者”，进一步推进我校心理健康教育工作体系化、制度化、专业化发展，深耕、细化心理健康教育的实用性。