专家领航明方向，同伴分享齐进步
2023年7月13日上午
一、专家引领
中国人民大学的翟小宁教授做了《使命觉醒 创造 大爱》的主题报告。翟教授的报告以从使命、觉醒、创造、大爱四个方面展开，向我们展示了师者情怀和使命担当。
（一）使命
翟教授指出对家庭的使命，是要做好的子女、好的父母；教育的使命则是为党育人、为国育才。
翟教授借用“孟子三乐：父母俱在，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。”对应家庭、事业、精神三方面：为家庭尽责，为社会尽责，要有使命感。
（二）觉醒
唤醒包含三个层次：教育者唤醒自己，唤醒被教育者，帮助被教育者唤醒自己。
（三）创造
每一个人身上都有太阳，每一个生命都可以发光。世界在变，教育要相应做出改变。所以，要培养能独立思考和有正确价值判断能力的人，要培养仁爱智慧、思维品质、有创新精神的人。
（四）大爱
二、微分享
上午，泰安市岳峰小学的张春校长，分享了《强化思政首位度，立德树人有温度——落实首课负责制践行有温度的思政教育》。
另外菏泽市巨野县文苑中学的刘艳老师分享了《兹兰九畹 树蕙百亩》，大家受益匪浅。
2023年7月13日下午
一、微分享
下午，首先济宁市嘉祥县第一中学的杨勇老师和聊城市茌平区振兴街道民族小学的李秀真老师分别分享了《甘为人梯掖后辈，助力雏凤声更清——做一个有情怀的老师》、《我和学生共同成长》。
二、专家引领
山东省教育科学研究院李文军教授做了《教师读书与项目化设计》的专家报告。李教授的讲座从四个方面展开：一、教师专业阅读的现代文化定位；二、教师专业阅读即是项目化学习；三、教师专业发展与学习项目设计；四、学习项目的三梯度表现性评价。
活动掠影
学习心得
- 仰望星空 脚踏实地
青岛西海岸新区教科院附属实验小学陈晓妍
仰望，星空璀璨，心向往之；俯首，脚踏实地，迈向美好！
翟小宁教授，一位有着中国文人气质与情怀的专家，他会在开学典礼上带着全体学生齐声诵读《少年中国说》，会在会场上动情而深情地诵读《荷塘月色》《纪念刘和珍君》，这就是最纯粹的语文老师。当整个会场都回荡着他那浑厚的诵读声，我找到了共鸣。这样的语文课，才是孩子们最最需要的。语文的文化的传递不一定在喋喋的说教和精碎的分析，动情的诵读是文化传递的温润又美好的窗口，亦是润物无声的教育。
李文军院长，再次遇见，再次被他侃侃而谈的智慧与信手拈来的幽默所折服。他站在哲学和历史的维度，带着我们回望教师的专业阅读与发展；立于文化和教育的视角，从道与术的角度带着我们去审视和思考我们的教学，结合有针对性地实例，具体而精微地为我们指导如何做项目化阅读，如何做项目化教学。
静静地回味着一天的讲座，两位教育界大咖为我们呈现的经验维度各不同，但有着同样的大格局，有着同样的深沉的教育的使命感，那份融进骨子里的国之大师的情怀感染着，亦深深感动着我们每一个人。
人生海海，山山而川，幸得遇见！遇见智慧的专家大师！遇见优秀的同行者！仰望星空，脚踏实地，让我们坚守以文化人的初心与使命，遇见更美好的自己，更美好的教育！
- 济宁市邹城市东滩煤矿学校 董蕾
登东山而小鲁，登泰山而小天下。善于阅读是成长型教师的首要特质。阅读对于成长型教师来说，应该像呼吸一样自然，像吃饭、睡觉一样成为自己必不可少的生活习惯。而一个善于阅读的教师，他的教育生命是时时更新的。他通过持续性的阅读不断吸收前人的理念与知识，他站在巨人的肩膀上俯瞰教育，研究学生。通过持续性地阅读，让自己变成了一个有着源源不断的活水的知识海洋。那么我们的课堂必然不是空洞、乏味的，我们的教学必然是充满着新鲜与吸引力的。学生会因为我们课堂上的旁征博引，因为我们广阔的知识背景和个人魅力，深深热爱上我们所教的这门学科。让阅读更美好！让阅读助力我们迅速成长！让阅读构建美丽和谐的教育！
- 踔厉奋发砥砺行 不忘初心担使命
聊城秦新
7月13日上午，我有幸聆听了中国人民大学附属中学翟小宁教授做了《使命 觉醒 创造 大爱》的专题讲座，他凭借着对教育的执着追求和探索，提出诸多教育箴言，让我深深感觉到教育是为人而存在的，立德树人，为国育才是我们的责任和使命。翟小宁教授重视教育的自然之道。他指出：“上善若水，止于至善。道法自然，万法归宗。”就是尊重自然之道、遵循人的成长规律，因材施教，顺天致性，使生命得以舒展。万法归宗，就教育而言，就是要始终不忘初心，立德树人。“教育的力量在于深度的自我觉醒。”教育形式丰富多样；教育方法千变万化。但无论何种方式的教育，都要以人的发展和成长为宗旨；都要直指人心，培养有道德的心灵；都要以舒展生命、净化心灵、启迪智慧、提升德性、健全人格为宗旨，使人变得更高尚，更幸福，更有价值。”下午，山东省教科院院长李文军教授做了《教师阅读与项目化学习设计》的专题讲座，李老师学识渊博，他从教师专业阅读胡现代化定位；教师项目化学习；教师专业发展与学习项目设计等方面从宏观到微观，深入浅出的给我们阐述了一些先进的教育教学理念，让我们领略到了大家风范，给我们指出了专业发展的有效路径，让我明白了如何在遵循学生成长规律的基础上开展教育教学工作。“先生之风，山高水长；虽不能至，心向往之。”在今后的教育教学之路上，我会谨记两位教授的教导，在“大先生”的求索之路上踔厉奋发，砥砺前行，追求其高山仰止的精神，踏踏实实、勤勤恳恳，做一名温暖的教育点灯人，为祖国的教育事业绽放最美的青春年华。
- 觉悟教育 遇见美好
青岛市城阳区特殊教育中心 李安娜
在盛夏的雪野湖畔有幸聆听了中国人民大学翟小宁教授作的《使命 觉醒 大爱 创造》的报告。三个多小时的讲座，让我们深切感受到翟教授对教育事业的专注和浓厚的家国情怀，同时也让我们对自己的教育使命有了更深刻的追问。这场报告让我们心怀大爱，牢记使命，用心耕耘，不断创造，发挥自己最大的价值。生命力的本身就是爱与创造的力量，“使命 觉醒 大爱 创造”催人奋进，激励我们点燃生命激情，遇见更好的自己。