斗门区教育系统专题研究未成年人身心健康成长工作行动计划座谈会

嫃馨
创建于2023-07-14
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斗门区教育系统专题研究未成年人身心健康成长工作行动计划座谈会

—— 区属学校校级领导代表专场


      为贯彻落实十届市政府第37次常务会议审议《珠海市关于全面加强和改进新时代未成年人身心健康工作行动计划(2023-2025年)》时提出召开100场座谈会的要求,2023年7月13日上午,斗门区教育系统专题研究未成年人身心健康成长工作行动计划座谈会(区属学校校级领导代表专场)在斗门区第二中学顺利召开,斗门区第二中学彭晓华校长担任主持。本次座谈会参会人员包括:斗门区人民政府副区长王雨晨同志;斗门区教育党工委委员、教育局副局长张树斌;实验中学、二中、四中、城东中学、实验小学、特殊教育学校、博雅中学、博雅小学、珠峰实验学校、实验二小、西湖学校、齐正小学、金茂中小学、容闳学校、新盈职校、新思维职校等16所区属学校校级领导代表。共计参会人数22人。

区属学校校级领导代表专场座谈会

区属学校校级领导代表专场座谈会

       座谈会有四项会议议程:

       一、彭晓华校长对《珠海市关于全面加强和改进新时代未成年人身心健康成长工作行动计划(2023-2025年)》进行宣讲解读。

      1、市政府出台的这份行动计划,非常有创新性和引领性及指导性。体现了政府对全市青少年身心健康的高度关注和关心。学生身心健康工作从过去以教育部门单打独斗为主,变成了多部门及全社会协同联动,工作格局更加完善,工作体系更加健全。

      2、学校尤其是校长要提高政治站位,率先更新育人理念,树立与新时代相匹配的成才观和评价观。

      3、希望各级政府及相关部门切实落实和加强工作保障!

珠海市斗门区第二中学彭晓华宣讲解读“行动计划”

       二、各参会人员就《珠海市关于全面加强和改进新时代未成年人身心健康成长工作行动计划(2023-2025年)》提意见和建议。

       座谈会期间张树斌副局长与王雨晨副区长与各发言单位代表时有互动,强调暑假期间要加强对问题学生的跟踪教育,重视安全教育与宣传,让家长知道应履行的监护职责。经过归纳汇总,本次座谈会的反馈意见主要有以下几点:

       1、加强社区家庭教育指导,成立家庭服务站,建议相关部门有驻点工作人员并开展常规化服务。

       2、为学校配齐教师,尤其是心理教师,不要让学校因缺任课教师而安排心理教师兼任其他工作,切实为学校解决缺教师的问题。

       3、加强西区心理医生队伍建设,心理门诊建设。

       4、建议“区——镇——校”联动结构化,预防——预警——干预一体化,流程化。

       5、建立区域学校的心育模式:“体育+思政”非常好,要认真落实。

       6、加强心理教师咨询技能的培训,去市三医院临床实践非常好!

       7、深入开展万师进万家活动,关爱到每一位孩子,让孩子感受到爱,找到存在感,预防孩子产生轻生念头。

       8、建议分管校长要有心理健康教育B证,加强班主任工作技能的培训,提高教师与家长沟通的技能。

       9、学校应建立应急干预机制,加强应急演练。

      10、要加大对全体教师心理健康的关注力度与调节辅导。

      11、进一步明确和规范学校、家庭、社区、医院、妇联、民政、卫健、政法等部门的职责,切实落实和加强工作保障!

各校代表发言

       三、斗门区教育党工委委员、教育局副局长张树斌同志讲话。

      1、教育局将会把各座谈会反馈的意见、建议汇总,有利于制定更有针对性地落实方案。

      2、认清形势,准确掌控后疫情时代未成年人的身心健康教育工作。

      3、提高认识,提高应对新形态、新形势的研判和分析能力。

      4、抓紧落实“行动计划”。对“行动计划”中的每一项每一条措施都要有针对性的去核对落实。

      ①、推进万师进万家工作,首先对重点关注人群进行家访;

      ②、认真落实强制报告制度,及时上报重要信息;

      ③、加强与基层派出所的沟通与联系等等。

斗门区教育党工委委员、教育局副局长张树斌同志讲话

      四、斗门区人民政府副区长王雨晨同志讲话。

       1、要建立有效机制,按市里颁布的行动计划制定本区的方案,要落实到责任单位与责任个人。

      ①、建立全区心理教师的协作机制;

      ②、健全“家校共育”机制,要清楚如何落实,对不负责任的家长,也要有相应处理机制,加强与各责任单位、责任人的沟通与联系,建立整体架构;

      ③、认真落实强制报告制度,建立应急干预及处置机制。

       2、关注特殊学校的心理教师问题、高中阶段的学生问题、校医的配备问题等等,要预防为主,针对源头,找准职能部门,联合学校协作解决,逐一落实。

       3、关注学校的特殊学生,包括随班就读的心理、智障学生,轻度的必须放在学校就读,要多点给予关心、关怀。

       4、做工作既要注重细节,也要有标准,同时也要有个性,要有教无类,因材施教,各尽其才。

斗门区人民政府副区长王雨晨同志讲话

  促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。《珠海市关于全面加强和改进新时代未成年人身心健康工作行动计划(2023-2025年)》充分体现了珠海市人民政府围绕《未成年人保护法》中家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护等六大保护而作出的重大举措,全面而系统地协调与统筹各职能部门参与到未成年人身心健康工作的行动当中。衷心希望行动计划取得卓越成就,齐心协力为党育人、为国育才!


     

    珠海市斗门区第二中学

    2023年7月14


 

*  摄影、撰稿:张朝晖 *

 *  编辑、排版:曹振雄 * 

*  审核、签发:彭晓华 *

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