名师专家示范引领，课改征途同心前行

    名师专家示范引领，课改征途同心前行

 ——关于2023年普通高中新教材使用自治区级培训

       七月，在繁花似锦、万木峥嵘的美好时刻，我们共赴一场盛夏之约。为了提高我区普通高中学科教师使用新教材、实施课堂教学能力，更好地适应普通高中新课程改革，7月10日起，广西各地市教师不远千里汇聚南宁，参加2023年统编版普通高中语文教材自治区骨干教师培训会。

       本次培训活动注重课堂改革理念在实践中的运用，内容丰富，有著名专家科学指导，有名师示范点评。与会学员们认真聆听，专注做笔记，收获颇丰。

     山重水复疑无路，柳暗花明又一村       

        经过两天学习之后，13日上午我们再次迎来了湖北省特级教师、湖北省中语会理事、湖北省“国培计划”授课专家刘基华的到来，他给我们带来了两场精彩的讲座。

       在第一场“复合文本阅读专题复习研究——从一个专题复习课例说起”专题讲座中，刘基华专家先分享了湖北沙市中学黄嘉懿老师的课例《生非异也，善假于物也》，借此课例生发引出群文阅读的当前趋势，并引用大量案例归纳出复合文本要遵循审题勾画重点，细读文本理层次，勾连课内转化的解题策略。此阅读方法增加了学生的熟悉感，也打破了学生对语文学而不考的固有观念，接通了考生、文本和命题者之间思维的结点，让人眼前一亮。刘基华专家的对复合文本的梳理和探索宛如萤烛之火为处于迷茫复习备考之中的一线教师指明了方向。他以课例为基点，归纳总结出了复合文本的备考方法。这些智慧的火花帮助我们更好地把握高考命题的方向，提高备考的科学性和时效性，更为高三的复习备考提供了新路径。

       第一场讲座结束，刘专家接着又以质朴的语言为我们带来第二场主题为“整本书阅读命题特点探究”讲座。对整本书阅读命题趋势把握历来是我们使用新教材的痛点。本次讲座，刘专家从整本书阅读的初步认识、命题特点和学习策略三大方面入手，旁征博引，详细剖析了整本书阅读在高考中可能考查的方式，以考题为抓手带我们了解高考考查的方向，在命题上不是考查整本书里涉及的概念，而是用整本书里出现的概念来解释某些社会现象和文化现象，以此来考查学生的思维能力和应用能力。接着，刘专家又借《乡土中国》《红楼梦》《小二黑结婚》等著作归纳了整本书命题的6个角度，拓宽了与会语文教师的备考思路。最后，他总结性地提出整本书阅读策略的关键在读，此外还要静心读、读思结合、拓展联读、分享交流。刘专家对于整本书阅读的科学探索和实践，很有参考价值，让我们对整本书阅读备考不再迷茫，让我们经过“山重水复”的跋涉后，可又见“柳暗花明”。

道阻且长，行而不辍

       在培训的最后，广西教育研究院语文教研员李艳萍老师上台作总结指导性发言。她首先表达了对三位名师专家的高度赞誉，并对刘基华专家在刚结束拉萨九天的行程，又马不停蹄的赶到我们的会场，即便高烧还坚持为我们传经送宝的敬业精神表示敬意；同时也表达了对所有学员的殷切希望，希望大家：

       一、以课标、高考评价体系为风向标、指挥棒，领会精神，找准我们的切入点，定位好我们的目标，指导我们的学生在真实的学习活动中实现核心素养的提升。第二、解放思想，转变观念。把握我们新时代高中改革的方向，以立德树人为导向，核心素养为主轴，重视育人导向，关注学习，关注学情，关注人格精神，关注学习任务，打破壁垒，把任务转化为问题，引导学生在活动中、在真实的情景中解决问题，学会学习，获得成长。第三、学习永远在路上。我们都要充分认识提高自身素质和技能的重要性，善于学习，善于实践，发挥辐射引领作用。第四要加强教研协同。搭建起交流的平台，特别是加强和发达地市区的交流。牵手名校，形成合力，共同发展，共同提高对教材的认识，提高使用的效度，助力新高考。

       最后，她希望与会的全体教师能在个人职业生涯中继续刻苦探索，行而不辍，并再次表达了对支持配合本次培训的各部门、单位和个人表示衷心地感谢。在她的引领带动下，来自各地市区的全体高中语文骨干教师以唱改编壮语歌的独特方式表达了对名师专家们的感谢，至此，培训活动在嘹亮的歌声中圆满结束了。

           学海无涯同奋进，书山有路共攀登 

       培训虽结束，但学无止境，尚须奋进攀登。培训期间，各地市教师树己勤学，以名师专家提供的宝贵的经验，指引前路的方向，追求卓越，共攀教师职业的高峰。大家乐于合作，善于合作，这期间体现出较强的团队合作精神。在观摩了专家们的课例展示后，各地市教师积极行动起来，分组讨论研讨任务。大家花时间、下气力、动脑筋，讨论交流得很顺畅。在集思广益，群策群力下，大家快速找准了聚焦点。瞧：

   　  7月11日下午，第四组（柳州、贵港、河池、来宾）商议团队分工合作事项。

       7月11晚上，在组长杨丽娜带领下，团队讨论制作高三复习课课例。

       7月12日上午，各地市教师分组分会议室研讨课例。讨论交流期间，大家畅所欲言，分工明确，积极配合，团结协作，完善课好例。

       7月12日下午，各地市教师分组进行课例展示。各组谨记专家团队的全局把握，谨记要立足课标、立足评价体系、立足教材的思想，谨记要聚焦新形式，探索新思路，以探索性策略融合新方法，以语文的方式传达语文之大美。学员们展示的课例各有特色，各有亮点，切合实际，很有借鉴意义，得到了专家们的一致好评。作展示的教师，满怀激情，自信大方，专业能力过硬，尽显广西高中语文骨干教师的魅力和风采；观摩的老师，沉浸学习，认真做记录，深刻感悟。

            学之愈深，知之愈明，行之愈远

       培训后各地市骨干教师们纷纷表示此行获益匪浅，会领会新教材，践行新理念，且行且思，曲力蝶变，成就更美好的语文教学生涯。贵港市卢别丹老师还发言表达了自己的看法。她认为新高考之路要“千淘万漉”，虽然辛苦，但掌握了方向方法，也能“吹尽狂沙始到金”。海有舟可渡，山有路可行。学之愈深，知之愈明，行之愈远。名师专家的分享高屋建瓴，让我们在理念上得到了革新，他们深刻睿智的思想理念就如一束光，照亮了每一位教师的未来之路。我们教师愿追光前行，踏实工作，潜心研究。

       时代在改变，社会在不断进步，教师不仅是知识的传播者，还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。作为教师，要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国未来打下良好的基石。学海无涯，学无止境，我们教师要秉承终身学习的理念，以适应素质教育的需要，不忘初心，不断全面自身的素质，为教育事业贡献自己的力量。

编辑：第四组（柳州、贵港、河池、来宾）全体学员

审核：梁娟