以“培”促升,以“学”助长——宁远县2023年暑假初中生物教师培训

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创建于2023-07-13
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 求木之长者,必固其根本,

欲流之远者,必浚其泉源。

开班典礼

       为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育系列重要讲话精神,更好担负起新时代新的教育使命,加强教师队伍建设,培养立德树人的新时代教师,奋力书写中国式现代化新篇章,7月11日,宁远县2023年暑期中小学学科教师集中培训中小学班主任业务能力提升培训开班仪式在宁远二中大会议室隆重举行。宁远县教师进修学校党委书记、校长吕宝军,宁远县人民政府总督学赵和英同志出席会议并讲话。湖南科技学院石循忠教授、宁远县教师进修学校眭佳旭副校长、进修学校11名班主任以及全县456名参训教师参加会议。会议由宁远县教师进修学校副校长黄艳秀主持。在各位领导的谆谆嘱托和殷切期望中,我们开启了此次培训旅程。

《以党的二十大精神为指引,新时代新征程师德师风建设再谱华章》

——教育局     邓文清

        首先为我们授课的是来自宁远县教育局党组成员、副局长邓文清同志,做了《以党的二十大精神为指引,新时代新征程师德师风建设再谱华章》的师德师风讲座。他以党的二十大精神为指引,从“牢记初心使命,增强责任意识”、“明确形式任务,提高政治站位”、“加强制度建设,铸牢底线思维”、“坚决正风肃纪,营造廉洁生态”四个方面着手,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育时代新人的历史使命,落实立德树人的根本任务。

       7月11日下午在班主任龙老师的带领下,我们开始了下午的分班学习,来自17个学校的22名老师齐聚一堂,我们将在未来这6天的时间内共同学习,共同成长。                                                                         

《初中生物高效课堂的策略与思考》

——宁远二中   胡志芳

       来自宁远二中的胡志芳老师是一位非常优秀的教师,2019-2020年获教育局颁发的年度教学能手,2021年宁远县中小学实验教学创新论文评选评委,2021年宁远县初中实验教学专业指导专家。胡老师从什么是高效课堂,高效课堂要达成怎样的目标?到如何构建高效课堂,可以采用怎样的策略?在胡老师通俗易懂的讲解中,我们明白了高效课堂是检测教师教得好不好,学生学得好不好的重要标准,也学到了一些如何提高课堂高效性的技能和方法。在课程的最后,各位老师就胡老师提出的问题分组进行激烈的讨论和交流。                     

《生物教学流畅性与精准化》

——宁远一中   周克胜

周克胜老师是宁远一中的高级教师,曾多次或省级教学比武一等奖,市高考研究团队成员,宁远县教学能手,教师招聘考试命题人。周老师一直从事高中教学工作,他从高中教学的视角指导我们如何使生物教学过程更流畅、生物教学内容更精确。要认真备好每一节课,上好常态课并做好课题。备好课是教学质量的基础,上好常态课是教学质量的保证,做好一个课题是教学前进的动力。我们只有将每一个环节都尽可能地做好、做到极致,才能呈现出一堂流畅的、相对成功的课。

《用心教书,用爱育人》

——宁远一中   郑巧辉

        郑巧辉老师也是一位来自宁远一中的优秀的教师,她曾去过乡镇中学支教,所以对乡镇中学的教育现状和面临的困难深有体会。她也是一位极具个人魅力和感染力的美女老师。在课堂上,她用极其感染力的语言给我们讲述了在教育教学过程中要如何用心工作、用爱育人,比如要用平等的爱去发现学生的优点,用严厉的爱去督促学生学习,用博爱去建立和谐的师生关系,用智慧的爱去帮助学生战胜困难。同时她也给我们分享了很多她在教学生涯中遇到的一个个生动活泼的小案例,大家都听得津津有味而且受益匪浅。

《初中生物复习研讨与策略》

——天宇学校   唐琼

        唐琼老师现已从教23年,是一位教育教学经十分丰富的“老教师”,教学成果也特别多。由于时间和课时的限制以及复习课本身的枯燥乏味,中考生物的复习工作是每一位生物老师都感觉特别头疼和困难的事,唐老师的这堂课恰如雪中送炭,让我们有如拨开云雾见青天的豁然。唐老师为这堂课做了充分的准备,她不仅为我们解读了《课程标准》,中考命题原则和中考试题的特点,还精心设计了许许多多中考的例题和问题来供大家讨论和交流,同时也给出了她自己的一些非常实用的、独到的见解。从唐老师的这节课中我们收货了满满的“干货”。

《以考点定讲点,从终点看起点》

——宁远三中   赵君

       赵君老师是一位非常有亲和力的老师,她的教学风格生动活泼,深受大家的喜爱。她首先从近五年的中考真题分析着手,然后与长沙的中考试题比较,提出前不久刚出台的关于湖南省中考统一命题的文件,指出我们的试题考查方式将会越来越灵活,越来越注重对学生学科素养的养成教育。这节课她主要为我们解读了四大核心素养中的生命观念之生物学结构与功能观。赵老师列举了大量实例来体现生物学中的结构与功能相适应、相统一的观点,帮助老师们和学生们从整体上形成系统的知识体系。

       不知不觉,培训已经3天了,虽然烈日炎炎、骄阳似火,但我们的老师们克服了夏日炎热带来的不适,坚持每天认真刻苦地学习,希望在接下里的几天里,大家继续坚持、努力学习,争取进一步地成长。最后分享一下我们这3天的活动和大家的学习笔迹。                                                                                                                                               

班级合影

班长张林利老师的课前分享

老师们合唱《没有共产党就没有新中国》





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