夏日的阳光透过树叶间的缝隙洒在幼儿园的操场上，温暖而明亮。孩子们穿着轻薄的衣服，笑着奔跑在绿草地上，享受着这个美好的夏天。夏日的泡泡之夏，给幼儿园带来了无限的欢乐和惊喜。孩子们在泡泡中感受到了快乐和自由，他们的童年在这个夏天中变得更加美好。
问题一：这个夏天你最想玩什么？
诺诺：我想要玩泡泡。
清如：想在家跳皮筋。
婉凝：和楷楷一起玩敲木棍的游戏。
教师总结：通过小朋友们的投票一致决定在幼儿园玩泡泡。
问题二：泡泡是什么样子的？
浩浩：圆圆的，是彩色的。
舟舟：像水一样。
妍妍：手一摸就会爆炸了，飞得很高。
问题三：你还在什么地方看见过泡泡？
妍妍：洗澡的时候有泡泡，它可以让我们变得香香的。
蔚然：我刷牙的时候有泡泡，它可以保护我们的牙齿不被虫虫吃掉。
沐晨：我路过喷泉的时候，喷泉流下来的水也会变成泡泡。
佳其：嘴巴里面的口水也可以吹出泡泡。
问题四：泡泡从哪里来？
景逸：从泡泡机里吹出来。
蔚然：从泡泡棒里出来。
瑶瑶：从泡泡液里吹出来。
问题五：制作泡泡水需要那些材料？
柒柒：需要洗洁精。
航航：还需要水。
安安：把它们搅拌在一起就可以了。
宸宸：我们可以自己制作泡泡水。
月月：邓老师有洗洁精。
沐桐：我们可以用教室水管里的水。
我们一起尝试第一次制作泡泡水。
问题六：我们用什么工具来吹泡泡？
佳其：可以用泡泡棒 。
馨蔓：我们可以用吸管 。
汐汐：还可以用玩具来组装。
伊辰：玩具组装的工具可以吹出一个泡泡。
思雯：我吹泡泡泡泡就会爆炸。
诺一：我还吹很多次才能吹出一个泡泡。
宇宇：用吸管吹出来的没有泡泡只有水。
妍妍：只能吹出小小的一个泡泡。
清如：我的只能吹出回来，吹不了泡泡，我想要吹一个大泡泡。
皓皓：我想用聪明棒吹出一个大泡泡。
沐晨：泡泡棒只能甩出来一点点泡泡。
穆清：吹不出来泡泡。
瑶瑶：泡泡棒容易甩到小朋友的眼睛里面很危险。
我们的感受：
安安：泡泡吹起来很好玩，但是我们的泡泡吹起来会爆炸。
蔚然：吹出了五颜六色的泡泡。
零柒：泡泡好玩，吹出来了几个泡泡，我想用泡泡机。
皓皓：可能多放点洗洁精和胶水就能吹出更多泡泡了。
问题七：为什么我们的泡泡水吹不出来泡泡？
蔚然：肯定是我们的洗洁精放少了。
航航：泡泡水是需要买的，自己制作的泡泡水吹不了泡泡。
教师播放制作泡泡的视频让小朋友们了解制作泡泡水不仅需要“洗洁精、温水、还需要液体胶和白糖”。
小朋友将材料带来幼儿园，我们尝试第二次制作泡泡水。
问题八：如何让泡泡吹得更多？
柒柒：可以加很多的洗洁精。
蔚然：多加一点胶水和白糖。
妍妍：在水里面加吹泡泡的泡泡液。
经过不断尝试小朋友们决定用玩具来组装玩我们的泡泡水，小朋友们组装自己的工具。
我们尝试第二次去玩泡泡。
沐晨：老师还是吹不出来。
沐哲：老师我吹出来了1个泡泡。
妍妍：老师我想用泡泡机来试一试。
安安：老师的泡泡机吹出了很多很多的小泡泡。
楷楷：我家里面也有泡泡机。
小朋友带泡泡机。
装泡泡水。
我们在土坡玩泡泡。
我们在水池玩泡泡。
在操场上玩泡泡，
问题九：教室里面出来的泡泡和户外吹出来的泡泡有什么不同？
雯雯：户外吹出来的泡泡是彩色的五颜六色的很漂亮。
宸宸：教室里面吹出来的泡泡是透明的。
安安：外面有太阳☀️教室里面没有太阳。
泡泡大变身
欣诺：它会变成气球。
蔚然：会变成一个云朵王国。
妍妍：会变成一束花朵。
沐晨：可以变成超级飞侠。
我们的收获：
一、玩泡泡可以让孩子们感受到美妙的视觉效果，他们可以看到泡泡在空中飞舞，追逐着它们，观察着它们的形状和颜色。
二、玩泡泡可以培养孩子们的动手能力和手眼协调能力。孩子们需要用泡泡棒蘸取泡泡水，然后用力吹出泡泡。这个过程需要他们掌握正确的力度和角度，才能产生漂亮的泡泡，孩子们可以一起分享泡泡水和泡泡棒，互相帮助和鼓励。
三、通过玩泡泡，孩子们可以享受到美妙的视觉效果，培养他们的动手能力和手眼协调能力，同时也能培养他们的合作精神。
编辑｜幸福家园幼儿园小二班
一审一校｜黄珣
二审二校｜罗成
三审三校｜王志翼