📣蒙城六幼阳光园区2023年秋季招生啦
懂你的奇奇怪怪 👀🙌
陪着你可可爱爱👧👦
共同探寻童年成长的专属密码，
我们敬畏每个孩子的无限可能，
做有爱的教育，我们一直在路上👣
1、坚持“公平、公正、公开〞的原则，规范有序的做好招生工作。
2、招收身体健康(无慢性传染病) 可正常参加集体活动的适龄幼儿。
3、2023年秋季我园提供午餐、课后延时服务（自愿参与原则）。
招生人数：
2023年秋季计划招收小班幼儿75人、中班15人、大班11人。
招生年龄：
小班：2019年9月1日—2020年8月31日
中班：2018年9月1日—2019年8月31日
大班：2017年9月1日—2018年8月31日
保育教育费1500元/学期。
李老师：13966523537
朱老师：13145689218
邓老师：17856594909
1.线下到蒙城六幼阳光园区北门岗室进行登记报名。
2.线上扫码登记报名。
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1、报名时间：2023年 8月21日开始，学位有限额满即止。
2、资格申核：幼儿家长(或监护人）持相关材料原件到学校进行资格审核。
3、提供证件（原件）：入园新生需提供幼儿出生证、幼儿监护人户口本、幼儿预防接种证、幼儿入园健康体检表。
蒙城六幼阳光园区位于阳光小区D区，属省级一类幼儿园，2023年被评为"市特优园”。
办园宗旨：在每个孩子的大脑里，播种一颗敢于创新的种子。
办园理念：挖掘潜能，发现天赋，全体共进。
办园愿景：开启世界，给孩子无限可能。
园本特色课：民族音乐+传唱古诗词+中国舞+篮球。我园坚持把游戏化活动看做幼儿学习的主要形式，坚持把教学内容融入到生活、转化为游戏和孩子的“工作”，让孩子快乐生活，自发学习，自然成长。
幼儿园环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。在这里他们是自由的、放松的、充满探究欲望的。
一楼的环境创设，我们遵从小班幼儿年龄特点，创设了以感官教育为主的视觉、听觉、触觉等内容并结合了园本特色，分别从:音乐响起来、节奏打起来、手势舞起来等板块，让幼儿从触摸乐器、认识乐器、尝试制作并试着在敲打乐器的基础上进行问--探--寻--现等独特的方式，帮助幼儿构建了丰富多彩的音乐经验，让孩子学会自主享受、欣赏、感受及表达音乐，此多元化的教育环境，促进了幼儿全面发展。
二楼楼道及走廊环境创设是以“体验民俗风情，品味中华文化”为主线。楼道环创：让我们和孩子一起走进二十四节气，共同感受四季的魅力。走廊环创：融入中国元素，展示以“中国文化之传统节日”为主题的活动剪影，留下了孩子了解、探索、操作、体验等足迹，加深对节日的认识与了解，为培养幼儿民族自豪感提供了民族特色环境,营造民俗氛围 ！
《幼儿园教育指导纲要》指出“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”。三楼环创将民族音乐文化教育资源渗透到幼儿园环境创设之中，使幼儿在这个环境中潜移默化地受到熏陶和感染，能够主动地去探究和领略民族音乐文化韵味，从而对弘扬和继承民族文化的精髓起到推动作用。
“古诗吟唱千年，扎染布里生花”—区域韵染东方。让幼儿尝试捆、缝、缠绕、折叠、打结等操作方式体验自由扎染。知“纸”、制 “纸”、探 “纸”等系列活动体验流程的记录，让我国优秀的传统文化得到有效的推广，焕发出新的生命力。
我园拥有一支“求真创新、乐于奉献、爱岗敬业、高素质”的专业幼教队伍。并且是以专业引领、不断创新，努力构建师德高尚、乐于奉献、兼具专业知识、极富爱心的强大师资团队。幼儿园以邀请专家来园讲座、组织教师参加培训、选派教师外出学习等多种形式不断提高教师专业水平和素质，使幼儿园的保教质量不断提高，得到社会以及广大家长的认可，并取得了良好的教育成效。
欲流之远者,必浚其泉源。好的团队在一起是乘法， 不仅能展示彼此，还能互相激发。幼儿园给教师提供很多的平台和成长机会，‘教而不研则浅， 研而不教则空”，只有教与研的完美结合,才能达到教学的更高境界。我们继续做一个默默的耕耘者， 深耕细研，踏歌而行。
在探索未知的过程中，收获了进一步又进一步的欢喜，以不断质疑的学术态度和坚持探索的学术精神，去发现更多未知的可能，在联系理论和实践中感悟到浓厚的人文情怀，教师只有不断进行研究创新，构建学习型的职业路径，才能真正不断提升自身竞争力，从而形成一批乐于研究、勇于探索的教师队伍。
学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格。
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域开展教育教学活动，引进南京小康轩教材，每月开展一个主题活动。 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。
中国古代诗歌和人文文化是中国传统文化的艺术精髓，诗歌的创作过程中对儿童日常生活和教育起着极其重要的作用，可以让幼儿体验到阅读古诗词所带来的独特的韵律美和节奏美，提高语言文字鉴赏的能力，也可以让幼儿在日常的熏陶感染中领略到古诗词的意境，在孩子们的心灵中播下中国传统礼仪美德的种子，有利于中国传统文化的继承和发展。
《幼儿园教育指导纲要》中指出“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱祖国的情感”。所以弘扬民族民间音乐应该从一个人音乐发展的关键期，即幼儿期做起。把我国民族民间优秀的艺术结晶，及早的进入他们的视听范围，成为其受益终身的宝贵财富。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。” 孩子们对声音具有一种天生的敏感性，喜欢敲敲打打，通过手、眼、脑、心并用来表达自己对音乐的感受。而节奏是音乐的生命，不同的节奏表达了不同的音乐内容、音乐情绪和音乐形象。幼儿时期是培养孩子节奏感的最佳阶段，同时也是发展音乐素质的基础时期。
民族音乐欣赏是理解民族文化的组成部分具有鲜明的民族性，体现了一个民族共同的性格特征、心理素质和审美情绪。具有强烈的心理凝聚力和民族认同感，是民族精神的象征。要提高民族音乐的赏析能力，首先要了解民族音乐的赏析特点，并深刻理解民族音乐传情达意的意义。
国粹京剧蕴含丰富，历史悠久，被世人称作为东方歌剧。在京剧行当中，花旦是一道清新亮丽的风景线，她们活泼开朗，顾盼神飞，举手投足间洋溢着青春活动，带给人完美的艺术享受，请欣赏戏曲元素舞蹈《粉墨花旦》。
一曲《牧童遥》，体现出中国舞文化含蓄的魅力。恍惚间好像看得见，听得到“青青草原，牧童笛声婉转”。
“弦鼓一声双袖举，回雪飘砜转蓬舞”。
现在呈现在眼前的是一支极具新疆维吾尔族民族特色的舞蹈--《古丽古丽》。
“托幼暖民心行动护童年”---蒙城六幼
阳光园区将民族文化与托幼政策的深度融合，通过“暖民心-安心托幼”行动的具体实施，帮助家长解决“接娃难”等现实问题。
在此基础上，我园以“延时服务”为契机，开展特色篮球，民族舞蹈等各类文体活动，探寻少数民族舞蹈丰富的内涵。培养幼儿民族自豪感、以及传承体育精神，让幼儿拥有健康体魄。
著名儿童教育学家陈鹤琴曾说:“小孩子生来好动的，以游戏为生命的。”为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，我园开展丰富多彩的户外游戏活动，坚持以游戏点亮快乐童年为指导思想，以提高幼儿身体健康水平为重点，不断优化幼儿户外游戏活动质量，真正促进幼儿身心的全面发展。
下面，就让我们跟随镜头一起来看看孩子们在游戏中的精彩瞬间，感受运动带给他们的快乐吧!
感受传统文化，古韵浸润童心。端午节系列活动，让孩子了解中国传统节日的习俗，感受到中国文化的魅力，萌生民族自豪感，更让孩子学会分享，体验活动带来的乐趣。
感恩于心，之恩于行。孩子们用自己的方式表达爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子再更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。培养孩子的责任意识和感恩之心。
五月一日，是全世界劳动人民的节日，在我们身边，每天都会看到许许多多勤劳的人们。老师们通过多种形式让幼儿进一步了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。
有一种爱，伟大而平凡,
如润物春雨，似拂面和风,
有一份情，无私博大，
绵绵不断，情谊深长。
这就是父母对我们的爱，
永远不求回报，无私付出。
安全重于泰山，演练防患于未然。消防演练不放松，筑牢安全防火墙。
为切实做好夏季幼儿防溺水安全教育工作，提高师生防溺水意识和自救能力,避免溺水事故的发生，幼儿园开展了儿童防溺水安全教育系列活动。
使学校、教师和家长紧密联系在一起，共同承担起呵护孩子生命安全的责任，为孩子筑牢安全防线，为孩子的健康成长创造和谐、文明、美好的环境氛围。
更多精彩活动视频请关注“蒙城六幼阳光园区”抖音公众号。
每个孩子都是一粒种子
我们愿做阳光，给孩子以温暖。
我们愿做雨露，给孩子以滋润。
我们愿做土壤，给孩子以生机勃勃。
春天，带您去看烂漫花草。
夏天，与您一起泡泡狂欢。
秋天，同您一起秋嬉秋趣。
冬天，携您开启冬日之旅。
策划 | 陆志敏
编审 | 康艳
文案编辑 | 李小栓
视频、图片| 朱子琼 邓远远