七月鹅城，惠风和畅。7月13日，由惠州学院牵头举办的2023年广东省“新教师工程”粤东粤西粤北教师全员轮训项目（信息技术应用能力提升培训）第四天的培训就在这徐徐微风中拉开帷幕。
上午，仲恺高新区宣教卫办公室教育信息化和电教负责人、惠州市“优秀教研工作者”钟利文老师为学员们带来了《信息技术与学科融合》——以“广东省互联网环境下教育教学改革”为例的专题讲座。
钟利文老师以几组不同年代的教育环境图片作对比，引出今天的内容，从信息技术与课程融合的背景、信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程融合的途径与方法、信息技术与课程融合设计与案例四个方面展开详细的介绍。
其中，钟老师着重通过分析一节小学语文实际课堂的案例，带领学员们更深刻地认识到信息技术与课程整合，是指信息技术与课程有机地融合为一体，成为课程结构、课程内容、课程资源和课程实施的高度和谐、统一的有机部分，了解到在教学活动中该怎样真正做到信息技术与学科的融合。
下午，由龙门县教师发展中心学前教育教育和体卫艺部负责人、音乐研训员，华南师范大学教师学部兼职教授单和仁老师带来的讲座《极简教育技术 打造智慧教学》精彩纷呈，干货满满。
单老师通过极简教育技术的时代背景、技术实践、工具搜集三个方面展开论述。在讲述时代背景的过程中，单老师以近期的热门话题人工智能对话为例，激起学员们的兴趣。不仅如此，单老师还为我们分享了自己在教学活动中的数字素养提升路径，在教学中利用极简教育技术给学生带来不一样的课堂，不仅能提升教师的教学能力，还能打造智慧教学。
讲座的最后，单和仁老师提醒我们：科技本身不会取代教师，但是使用科技的教师将会取代不使用科技的教师。学员们也非常积极地向单老师提出自己的问题。
▲学员们与单老师一起合照
学员们聚精会神的学习就是对课堂最好的反馈。勇于反思，虚心学习，提升教师素养，面向未来，用科学教育方法架起学生学习的桥梁。努力做一个爱自己、爱生活、爱工作、有情怀、有情趣、懂孩子的研究型教师，好好做好“人之为人”的教育事。
摄影：培训班第三组
撰稿：黄芸芸
编辑：刘伟斌
2023年7月13日