为了进一步贯彻落实
《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，
扎实推进科学幼小衔接工作的开展，
为幼儿入学适应做好准备，
培养幼儿良好的行为习惯、
生活习惯和学习习惯。
我们特此开展了幼小衔接技能比拼大赛🆚！
比赛活动以班级为单位展开，
根据孩子们的年龄特点与发展需要，
老师们制订了形式多样的比赛项目。
随着主持人开场，小选手们陆续入场啦👏🏻！
站姿挺拔👫
气势恢宏👍
热身赛
👇🏻
数学是思维，逻辑能力的培养，
学好数学，口算能力必不可少😎，
一起欣赏宝贝们的速算能力吧😜。
拼音是语文入学的基础，
想学好语文拼音至关重要💪🏻，
得语文者得天下，
一起欣赏宝贝们的精彩瞬间吧😜
思维这么活跃，
书写肯定也不差，
运笔娴熟，自信爆棚👍
识字量是语文学习的重要保障，
是解决问题的关键，
当然，这对于宝贝们来说轻松过关🤩
宝贝秒变小考官🧑🏻🏫👩🏻🏫
考一考大朋友们的古诗掌握能力
飞花令👉🏻说说带有“花”字的古诗
听说宝贝们忍不住帮忙啦(❁´◡`❁)*✲ﾟ*
《指南》健康领域指出：
成人不宜过度保护和包办代替，
以免剥夺幼儿自主学习的机会，
养成过于依赖的习惯。
培养幼儿良好的自我服务能力
对升入小学有着至关重要的作用，
也有助于幼儿自信心的建立，
宝贝们速度和完成度💯！
讨论👭环节：
从入学准备和解决问题的能力
两方面出发，
比赛中充分体现了宝贝们的
合作能力，自我保护能力和解决问题能力👏🏻
一根小小的绳子，连接的是快乐和运动；
一根小小的绳子，连接的是勇气和力量；
一根小小的绳子，连接的是坚持和努力。
此次比赛为一分钟计时跳，
孩子们用短短的一分钟展现自己、超越自己👏🏻
陶行知先生说过：
“小学教育是建国之根本，
幼稚教育尤为根本之根本。”
足见儿童时期的教育对一个人的成长来说
尤为重要，而在儿童时期播下良好的种子，
才能生根、发芽、开花，结出丰硕的果实。
幼小始于心，衔接始于行，
真正有效的“幼小衔接”
是一种关注儿童学习的身心基础，
呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导学生学会学习、提升问题解决
与创新实践能力的“长程衔接”。