为进一步帮助数学教师准确把握2022版义务课程标准的新理念、新目标、新要求，提高课堂教学能力，2023年7月12 日—7 月 13 日，佛冈县第三小学全体数学教师参加了由佛冈县教育局主办，佛冈县教师发展中心、中国教师研修网承办的“2023年佛冈县义务教育新课标课例解读培训（小学数学）”活动。
7 月 13 日 上午是邓莹源老师的《图形的认识与测量的实施建议和案例分析》讲座。讲座开始之前，邓老师通过“你信不信”的互动游戏，让大家真切的体会到教师应当关注学生获取知识的方式和途径，积极变革教学方式，让学生主动学习。接着，邓老师从课标的内容、实施建议、案例分析、教学策略四个方面，剖析图形与几何中图形测量的教学在新课标中的新变化和新要求。通过案例，分析了图形的测量教学中应关注的问题，并提出了解决问题的方法和策略。
下午，王栋昌老师做了《图形的运动教学分析》的讲座，以北师大版小学数学教科书为例，结合新课程标准，详细解读图形运动的基本内容和教学要议，结合课例逐一分析在数学课堂中如何处理教学细节，如何引导学生进行深度学习；另外，王老师还详细阐述了教师提高教学实施效果的两点建议：一是关注有效的教学对话，二是培养良好的数学作业习惯，让每一位老师都收获满满。
教师们纷纷表示要努力学习新课标理念，立足学生实际，吃透教材，促进素养导向的课堂教学转型，不断提高和丰富自己的教学技能和教学理念，促进自身的专业成长。