酷暑难耐，研修清风，在这炎炎夏日，宁卧庄教育集团为提高骨干教师的素质和能力，确保骨干教师队伍的可持续发展，经集团申请，于7月12日—7月14日在城关区教师培训基地举办了为期三天的骨干教师培训活动。
培训第一天，西北师范大学的李瑾瑜教授为我们带来的精彩讲座《从“新课改”到“新课堂”》，在这场讲座中，李教授从课堂、教学、教师、学生、课程、教学环境等要素出发，通过诙谐幽默的互动交流，向我们展示了了不同形式的教学产生的不同教学效果，也让每一个参加培训的教师深刻地领会了“新课改”下的“新课堂”需要我们每一个人不断学习，转变思想，发挥学生在课堂里的主体性，去打造一个全新的更适合学生成长的教学环境。
来自甘肃省教育培训中心的王孝军主任就教师的专业发展为我们带来了题为《视野与格局：从赋能走向内生的骨干教师专业发展——基于深度学习 践行五育融合赋能专业成长》的精彩讲座，在短短三个小时的讲座中国，他向我们展示了教师专业发展的意义，途径以及方法。这让不仅让大家认识到:作为一名教师，只有不断学习，不断充实自己，才能让自己在不断前行的时代洪流中永不落伍，还让大家明确 明确了今后的努力方向。
在第二天的学习中，全国模范教师、甘肃省特级教师、兰州市七里河小学语文高级教师赵金花老师将自己探索整本书阅读的教学模式进行了分享， 赵老师以《让阅读为成长启航》为题，结合本校实际，提出了自己的阅读课程体系，分别是“丝绸之路”阅读课程、“走读研学”阅读课程、“传统节日”阅读课程、“云端阅读”阅读课程等课程 ，其中“走读研学”阅读课程提出：“读万卷书”更须“行万里路”。学校坚持把立德树人、发展素质教育融入思想道德教育、文化历史教育、社会实践教育全过程。依托“研学”这个平台，聚焦学生全面发展。充分利用兰州周边资源，常态化组织学生到临夏和政、河西武威等地，开展走读研学之旅，读自然、读社会，在这些无字书里追寻历史的脚步，追寻中华传统文化血脉，追寻社会主义革命文化、先进文化的根。
7月13日下午，大家认真聆听了西北师范大学温建红教授带来的《核心素养导向下的小学数学有效教学策略和案例》讲座。讲座伊始，温教授解读了《义务教育数学课程标准》（2022版），告诉我们数学课程标准的核心素养的内涵是从会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考数学世界，会用数学的语言表达现实世界。数学和现实生活是紧密联系在一起的，学数学的目的就是在生活实践中运用。接着，温教授从不同的领域具体讲解了怎样培养数学核心素养，特别强调了“数学眼光一量感的培养、数学思维一运算能力的培养”几个问题，同时还结合教材中的案例和生活中的情境，深入浅出地用数学的逻辑思维引领我们走进数学的世界。
最后，来自七里河区王家堡教育集团的范玲芳校长为我们带来了专题讲座《“成”课堂构建之路》
心有所向，方能远行。学有所悟，而后笃行。耕耘在教坛，我们需要勇气和睿智，需要研究和思考，需要学习和成长。三天的培训学习，干货满满，精彩纷呈。让我们以学赋能，将今日所得转化为专业成长路上的内驱力，凝心蓄力，砥砺前行！