水果见证孩子的成长；水果记录孩子的喜乐。孩子们晨点都是水果，孩子们边吃边和同伴交流起来：“我喜欢吃苹果”“我喜欢吃橘子”“我家里有火龙果，火龙果是红色哦！”“火龙果的肉是白的。”“不对，不对，我吃的火龙果的肉是红色的，里面还有“黑芝麻呢”！”孩子们对水果充满好奇，紧紧抓住孩子们的即时兴趣，我们开启了“‘果’然有趣”班本课程之旅。
什么水果弯弯的？什么水果圆圆的？什么水果长长的？跟随孩子的脚步，放学和爸爸妈妈一起在家里、超市、水果店等寻找答案吧！
我们找到了草莓、橘子🍓🍊
我们找到了苹果、香蕉🍎🍌
我们找到了火龙果、芒果、梨🍐🥭
我们找到了葡萄、猕猴桃🍇🥝
通过亲子绘画的方式来统计小朋友喜欢吃哪些水果。既了解他们喜欢吃哪类水果，也增进了亲子感情。
寻找水果这一活动结束后，我们将带领幼儿从水果的生活经验出发，探索各种各样的水果，通过让幼儿摸一摸、闻一闻、看一看水果的活动，引导幼儿观察水果的特征，丰富他们对水果的认识与想象，帮助幼儿了解水果的营养价值，让幼儿爱上吃水果。
老师带我们认识水果宝宝啦！
老师给我们介绍水果的名称，我们认识的水果🈶:草莓、苹果、橘子、梨、猕猴桃、葡萄、香蕉……
这是我们带来的水果哟❤️
我们亲自去摸一摸、看一看、闻一闻水果。
今天，我们品尝的水果🈶圣女果、葡萄、小甘橘……
看👀，我们吃得津津有味👅
制作和品尝美味的水果沙拉🥗
我们到农家小院为小一班的小朋友制作一份美味的水果沙拉🥗！
水果沙拉🥗制作完成啦！
一起和小朋友分享，真是太快乐啦🙂！
我给水果宝宝“穿衣服”👗
孩子们心中的水果宝宝会穿什么颜色的衣服呢？一起来看看吧😜
你看我们给水果宝宝穿的衣服漂亮吗🌸
我会捏一捏
生活处处皆教育，一次探秘，一场体验，串起了孩子们与水果的故事。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园的教育内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。”水果探索之旅，看似始于偶然，却源自孩子的生活。活动的开展，让孩子们又进一步认识了水果，通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式，发现了水果的很多秘密。在今后日常活动中，我们要时刻关注幼儿的兴趣点，做一个教育的有心人。
水果王国的秘密可真多呀！
我们的探索之程还将继续😁
快来给我们👶🏻点赞👍🏻加油吧😜❤️