夏日骄阳热，学习热情高。为了增强教师开展心理健康教育的能力，有效化解学生在生活、学习和成长过程中的问题和困惑，促进学生身心健康成长，2023年7月11、12日，伴熠熠之阳，尚义县的400位教师们，来到了由进修学校组织的心理健康教育的培训现场，本次培训邀请来了著名的专家教授给我们进行培训讲座，令教师们收获颇丰。
7月11日上午开班仪式上，尚义县教体科局局长谢晋江阐述了本次培训的重要意义，并希望大家能在此次培训中有所收获，做个有担当，有民族使命感的老师。
王素英名师工作室成员孙爱涛老师作为培训学员代表发言，她希望借这次培训夯实自己的理论基础， 开阔自己的知识视野，完善知识结构， 学以致用 。在未来的心育工作中，发挥名师工作室的"示范、引领、辐射、带动"作用，为尚义县的心育工作而努力！
桥东区知行进修学校的王晓宇老师为我们追溯了古代心理学的起源，他指出：学校应开足开齐课程，实现五育并举，在丰富多彩的活动中让学生动起来；开好心理课程，开展生命、挫折等教育；培训班主任和学科教师应该心里有爱，捕捉学生心理异常，筛查跟踪，争做学生心理健康的守护者。
桥东区教体局中学教研室的睢锦利老师，针对当下教师们面对来自学校、家长、社会带来的工作压力而产生的职业倦怠，她通过自身经历，每年给自己定一个小目标，带领大家探索当下教师的价值观理念，引领我们做幸福教师。
张家口学院的宋艳峰教授为我们带来的是《教师心理健康的管理和调节》，讲座中，宋教授首先提出了心理健康的标准：1、悦己自律 2、怡人、容人 3、乐观现实。用身边一个个真实的例子为我们阐述社会中各类人的普遍心理问题，由此引出对自己、与他人最核心的是要学会情绪表达，这也是我们需要提高的一种能力。
12日下午，心理健康教育工作室主持人王素英对工作室一年来的工作做了简单的汇报，她带领全场教师做了热身活动，有效提高了老师们的学习热情，工作室的老师们现场展示校园心理剧《破蛹》。
最后，名师工作室的顾问——市教科所的阮慧琳主任针对心理健康教育课程、个别心理辅导、校园心理剧做了专题讲座，特别针对名师工作室推出的校园心理剧作为典型案例，阐述了心理剧的真正目的是通过导演的催化和鼓励，情感有了大量的释放，同时，使主角的认识在情绪释放后得到整理，并能够触发主角改变自我。
育人者育心，育心者先自育。此次研修活动为老师们提供了一个学习和“育己”的宝贵平台。学员们将带着新的理念与方法，带着对心理健康教育更深的思考和认识，回归岗位，回归课堂，在教育教学实践中结出更丰硕的成果。 以幽兰之心应纷繁，以平静之心待万物。教育是一场修行，以此次培训为契机，掌握好心理知识，遵循学生心理发展规律，从心出发，用心育人。定会在心底生发出一种教育的智慧、生活的智慧，心如花木，向阳而生，温暖一颗颗稚嫩的心灵。
