为提高中小学心理教师职业素养，为学生身心健康成长创造更好的师资条件，7月12日，菏泽市牡丹区中小学心理教师职业素养培训班开班，全区中小学三百余名专兼职心理教师在区教育会堂参加了为期两天的培训。
培训期间，国家级心理辅导员、山东省心理健康教育先进个人高贤昌老师做了《学校心理教师的五项修炼》讲座，从理论和实践两个方面对教师们进行专业化指导和训练。参训教师通过分析案例、游戏互动、技能训练等方式，亲身体验心理健康教育的方式方法，领悟心理健康教育的本质和真谛，修炼引领学生树立人生梦想和目标、获得积极向上人生的真本领。国家二级心理咨询师、国际NLP认证导师漆家旭老师做了《青少年学习动力及偏差行为矫正》讲座，从教育孩子的终极方向、孩子心理问题发现与正确处理、孩子健康成长动力、孩子偏差行为矫正等方面系统讲解了如何激发孩子学习动力、如何培养阳光自信的孩子等问题。讲座结合中小学生心理健康实际问题，现场通过心理体验活动，启发教师们开展心理健康教育工作的智慧，使教师们受益匪浅。
牡丹区高庄中学心理教师孙凯迪说：“通过亲身体验，我学会了一些和学生进行沟通的更有效的方式方法，也让我更加重视学生产生偏差行为的心理原因分析，非常有利于让学生接受我对他们的教育，学会自觉纠正偏差行为，拥有一个阳光自信的身心。”牡丹区解放北路小学心理教师邓菡沛说：“这两天的培训，增强了我开展学生心理辅导工作的信心，今后我要不断加强心理健康教育实践，把心理健康教育理论和解决学生心理问题更好地结合起来，帮助每一位学生从小就养成健康向上的心态。”
近年来，菏泽市牡丹区教体局积极加强中小学心理教师队伍建设，各中小学配备专兼职心理教师，组织心理教师参加心理健康教育比赛等活动提高心理辅导水平。把心理教师培训纳入中小学教师培训计划，开展心理教师职业素养专业化培训，促进中小学心理教师职业素养整体提高。成立了学生心理健康发展服务中心，组织心理教师团队参与青少年心理健康发展志愿服务活动，受到了学生家长们的好评。