如果说春天的美美在百花争妍，初夏的美就美在万类竞绿。
为进一步落实《义务教育艺术课程标准》（2022年版）、“双减”工作精神，进一步探索音乐学科作业设计的方向，提升教师作业设计能力，发挥市级课题科研的辐射作用，5月12日上午，在泉州台商投资区进修学校音乐教研员黄一丹老师的组织下，全区小学音乐教师齐聚云端，共同开展课堂教学线上研讨活动。
云端聚面 共观课
此次活动采用线上线下相结合的方式进行，在泉州台商投资区第七实验小学王铭璇老师的主持下拉开了序幕。
活动伊始，来自泉州台商投资区第八实验小学的郑彩钦老师为大家带来了一堂别开生面的《王老先生》。
郑老师以快乐农场为主线，将二声部合唱旋律分别编成“我们的歌”和“王老先生的歌”，借助柯尔文手势，突破本课教学的重难点。通过“视听结合，多元体验”的方式将二声部教学化繁为简，层层递进，学生在活泼有趣的教学环境中轻松掌握了合唱的技巧，初步建立了合唱的概念。针对课后的作业学习单设计，郑老师始终坚持以生为本的原则，结合教学内容，设计分层次作业，充分体现因材施教。
韧者笃行，韧则行远，观摩展示课后，与会老师们纷纷表达个人的观课感受。
来自将军希望小学的廖昕雨老师提到本堂课执教教师能够注重情境与音乐的融合，将课堂的知识点化为律动，学生在感知中获得音乐的技巧。来自师院附小台商分校的江迎莹老师关注到执教教师始终围绕学生，以生为本，在教唱歌曲过程中善于引导学生动脑思考，充分调动学生的自主性。来自第八实验小学的刘亚燕老师从音乐性、教师教态、信息技术的支持等方面对执教者给予了肯定。
名师引领 促新高
万变守其本，吾心持长青。随后，泉州台商投资区第二实验小学叶小芳老师针对小学音乐活动类作业的设计及实践进行了《优化作业设计，玩转音乐助“双减”》的讲座。
讲座中叶老师以五年级上册《祖国印象》为例，从设计思路、案例展示、特色作业、多元评价、思考展望这五方面进行讲解，注重趣味为主，让学生能够在玩中学，学中玩。在作业设计上，叶老师利用学生们喜闻乐见的“游戏”——集五福的活动，将游戏与音乐学科融合在一起，分成练习福、拓展福、体验福、创造福、探究福五部分。叶老师根据学生的作业提交情况进行了鼓励性评价，并采用学生喜欢的抽福袋的活动进行表彰，趣味浓浓，深受学生们的喜欢。
解析新课标 找准新航向
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。为促进教学高质量发展，推动课堂教学提质增效，深入学习新课标，切实发展学生核心素养，泉州台商投资区进修学校教研员黄一丹老师进行了2022版义务教育艺术课程标准的解读。
黄老师结合旧课标与新课标的变化进行阐述，指出在今后的教学中要坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合，加强教学研究，探索核心素养在教学中的实践，改变原有的固定思维，科学制定教学目标，力争打造高效课堂，全面提升教学质量。
耕耘于当下，圆梦于未来。活动的尾声，主持人王老师勉励大家教学无止境，教育研究要常更常新，在常规的教学中要大胆创新，在重复的事中去扎实做好教学工作。教育，授之以鱼更要授之以渔，相信在今后的教研路上，泉州台商投资区的小学音乐将逐步提高课堂教学实效，不负初心，展望未来。