尊敬的家长朋友：
您好！
衷心的感谢您对第三小学教育教学工作的关心与支持！在您的关心和配合下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。2023年的暑假生活即将开始，为了使您的孩子能度过一个“安全、健康、快乐”的暑假，我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。
现将暑假安排和注意事项提示如下：
放假时间：2023年7月15 日—8月20 日
开学时间：2023年8月21 日（ 星期 一）
暑假期间天气炎热，是溺水易发和高发期。请大家务必高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强防溺水的安全和责任意识。反复教育孩子，不管在任何时候，任何地方，都不得在无家长带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，遇到同伴溺水时避免盲目施救，应立即寻求成人帮助智慧救援，坚决杜绝溺水事故的发生。
孩子外出必须要有监护人同行，要严格遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证、超载的车船及农用车，不在公路上游玩。家长驾车外出时，要注意行车安全，不要酒后驾车或疲劳驾车，避免交通事故的发生。
要教育孩子注意防火、防盗、防电、防电信诈骗等相关事宜。教育孩子正确掌握电器、燃气等设备的操作和使用办法，不要让孩子私自乱动乱拆电线、插座和电器设备。雷雨天气最好关闭电视机和电脑，防止雷电伤害，并让孩子牢记110、119、120等报警电话。
教育孩子不得进入营业性娱乐场所，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏。外出活动必须征得家长同意，不与陌生人接触，更不要让陌生人带走。要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。外出活动要加强安全防范措施，防止意外伤害。
教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和过期食品。要勤洗手、喝开水、吃熟食，防止病从口入，以防食物中毒。要引导孩子加强体育锻炼，提高身体免疫力。
暑假又是雨季汛期，家长要加强孩子的安全教育和管理，教育孩子不要在暴雨、打雷、大风期间外出，雷雨天气要远离高大建筑物和供电设施等，更要远离江河、水塘、水库等危险区域，防止遭遇洪水、大风、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。
心理健康教育工作最重要的不是“治疗”，而是“预防”。暑假期间，要及时发现孩子的消极情绪，如有需要可与班主任老师保持沟通，让孩子学会陪伴自己的情绪，做到主动倾听、有效陪伴孩子，不沉迷手机、电脑等，和孩子一起制定健康的假期安排。
家长要时刻关注孩子的心理健康。利用假期多陪伴孩子，让亲子关系升温；多与孩子沟通，分析处理孩子的各种情绪；认识到孩子的独特性，了解孩子的个性，认可孩子。
本学期学校严格落实“双减”和“五项管理”规定。暑假期间，除了注意孩子的安全教育，还要合理安排好孩子的学习和生活，督促孩子按照正常作息时间休息，不要沉迷于手机，保护孩子的视力，避免形成过度熬夜，促进孩子规律作息，确保充足睡眠。让孩子度过一个安全、愉快而又充实的假期生活。
★1-2年级：
1.学习整理书桌，自己的事情自己做。
2.创意制作水果茶。
3.养护一种植物或者一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
4.和爸爸妈妈一起参加一次社会公益活动。
★3-4年级：
1.自制一份健康小零食。
2.学会整理自己的小房间。
3.养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
4.在爸爸妈妈的指导下，参加一次社会公益活动。
★5-6年级：
1.完成一次买菜购物经历，为家人做一道美食。
2.学习种植，观察植物生长过程，并记录下来。
3.学会洗衣机的不同洗涤功能。
4. 和小伙伴一起，参加一次社会公益活动。
同学们快快行动起来，把精彩瞬间记录下来。每名同学完成四篇活动记录单。希望同学们通过劳动实践，让青春在劳动中绽放光彩。
★1-3年级：设计手抄报
暑假时期，学生会去见到哪些美丽的风景，哪些壮观的建筑，又会发生哪些难忘的趣事呢?用你的画纸和文字记录下来吧!
要求:尺寸规格为8开。主题内容选择与假期生活相关的主题（如：我的快乐暑假），作品右下角需注明班级和作者。版面设计要使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴，版面设计整洁，字迹清晰。
★4-5年级：完成一项科技创新制作
要求：利用身边闲置的物品，创作一件科技小发明。倡导环保低碳，开学后作品上交校大队部验收。
“生命在于运动。”运动不但可以锻炼我们的身体，还能充实我们的生活，愉悦我们的心情。运动时要注意，既要遵循人体生理机能规律，也要根据季节特点，因“季”制宜。每天锻炼一小时左右，运动量和运动强度循序渐进。
快快行动起来吧！同学们把自己的运动记录下来，每周五天，在相对的位置做好标记。爸爸妈妈们要当好监督员呦！
暑假是长假，意味着在经过一个学期、一个学年的学习过后有一个休整。但是我们都知道，人生是持续的历程，学习更是持久的活动，学期有确定的长度，学习没有止步的边界。
一二年级:
语文作业
1.背诵10首诗。5首古诗（词），5首现代诗(文）。以年组为单位统一布置，开学验收。
2.读两本课外读物。要求：每本书选择一处精彩片段或读后感悟录制成音频或者短视频上传到班级群和老师同学分享。
数学作业
一年级数学趣味游戏
（一）10以内的加减法 幸运星（★）
【用具】飞行棋棋盘、不同颜色的飞机共2架；扑克牌A-9，共36张牌（A当作1使用）。
【人数】2人。
【规则】
A.拿出一张扑克牌做主牌，点数朝上，剩下的牌洗好叠成一摞，点数朝下，用大家喜欢的方式决定翻牌的先后顺序。
B.学生A翻出一张牌，并将翻出的牌与主牌的点数相加（或相减），大声说出算式和得数，并根据得数走棋，得数是几，就走几步，算错的不能走。两位学生交替进行。如主牌是4，翻到3，玩加法游戏时，就大声说“4+ 3=7”，走7步；玩减法游戏时，说“4-3=1”，走1步。
C.如果翻到的两张牌，相加得数超过10，不会算的可换牌，把数大的牌放回一叠扑克牌的最底下，再翻一张牌继续算。能算出来的给予奖励——多走2步，也可以不接受这个奖励。
D.谁的棋子先飞到终点，这一盘谁就获胜。三盘两胜，确定胜负。
（二）20以内的加减法 狙击手
（★★）
【用具】一副扑克牌中的A-10，共40张牌。
【人数】2人。
【规则】
A.学生自行决定先手。先手洗牌，叠成一摞，点数朝下，发牌。每次发牌3 张，点数向上从左至右放在桌面上。
B.按从左至右的顺序，先做加法，再做减法。如发牌“4、8、7”，就算4＋8-7=5，抢答说“5”。如果遇到加的结果比第三个数小，就用大数减小数。算得又快又对的学生得这三张牌。同时答对，不得牌。
C.如此循环，直到一副牌用完。三盘两胜。
（三）100以内的加减法 小菜一碟
（★★★）
【用具】一副扑克牌中的A-10，共40张牌（A当作1使用）。
【人数】3人（2人对决，1人做裁判，裁判轮流当）。
【规则】
A.自行决定谁先做裁判，裁判翻出三张牌，点数朝上。
B.学生用这三张牌上的三个数中的两个，组成一个最小两位数，加（或减）第三个数，说出算式和得数。说得又快又对的学生得牌。
C.如此循环，直至扑克牌用完或不能按游戏规则计算为止。三盘两胜。
二年级数学趣味游戏
（一）乘法口诀 啪嗒（★）
【用具】一副扑克牌的A-9，共36张牌（A为1）。
【人数】2人。
【规则】
A.扑克牌平均分成两摞，点数朝下，每人负责一摞的翻牌。学生A喊“准备”，两人各翻开一张牌，正面朝上，随着“啪嗒”一声同时放在桌面上，看到扑克牌后抢先说出乘法口诀。速度快且答对者得牌；双方都说错时把扑克牌放回去再玩；同时答对，一人分得一张牌。
B.一盘结束，得牌多者赢。三盘两胜。
（二）表内除法 钓鱼（★★）
【用具】一副扑克牌的A-9，共36张牌（A为1）。
【人数】2人。
【规则】
A.学生商定出牌顺序。甲负责发牌，一人一张，交替进行，发完所有牌。点数朝上放在各自面前。
B.甲取出自己的两张或三张牌，组成除法算式，得数是几，就去钓对方的几。
C.第一种方式取出两张牌，如2和8，就可以去钓对方的4，这样2、8、4就成了自己的鱼，放在一边，下一轮不能再用了。
D.第二种方式取出三张牌，如1、2、3，就说“钓4，12÷3=4”或“钓7，21÷3=7”，得牌4或7。
E.轮流交替进行，直到剩余的牌无法组成除法算式，这一盘游戏结束。三盘两胜。
（三）乘法与加减法 大鱼吃小鱼
（★★★）
【用具】一副扑克牌的A-9，共36张牌（A为1）。
【人数】2人。
【规则】
A.洗牌，整齐叠成一摞，点数朝下。
B.学生轮流各抓3张牌，运用“先乘法后加法”的规则计算，对三张牌上的数进行运算，使得数最大。计算对且得数大的学生得到这六张牌。双方都对，且得数相等，得到自己的三张牌；一方错了，不得牌，算对的一方得六张牌；双方都错，六张牌作废。
注：玩转扑克牌！希望同学们在玩中学，学中练，开学后与班级同学比一比，评出优秀选手参加学校比赛。加油，你一定是最棒的！
三——五年级:
完成语数两本假日作业。
注: 1.语文假日作业《好书荐读》希望同学们至少完成两本书的阅读，按老师的要求做好批注。拓展阅读、综合平台内容要求同学仔细阅读，认真作答，相信你一定会有新的收货。
2.开学后学校会对同学们的假日作业进行成果验收。
实践创新作业:
1一5年级完成一项创新作业。(语数均可，也可跨学科进行学科融合。班主任老师自行设计作业内容，开学后进行展评。)
亲爱的家长朋友们，暑假生活稍纵即逝，请多关注您孩子的学习生活和健康，积极支持和配合学校的各项要求，有效督促孩子严格遵守各项安全规定，共同构筑起保护学生人生安全的“防护墙”，和孩子们共同度过一个愉快而有意思的假期。
祝工作顺利，万事如意，心想事成！
洮南市第三小学
2023年7月14日