为丰富辖区少儿课余生活，增强动手创作能力，提升少儿美术素养，7月13日上午，丘山社区开展第二期《暑期雏鹰公益课堂》，特邀社区“双报到”单位，济南市邵而小学周雅冉老师讲授创意美术课——《多彩的帽子》。带领辖区少儿用色彩与灵感碰撞，用创意启迪智慧，激发孩子创作意识，塑造孩子良好的艺术审美能力。
“每个孩子都有一颗童心，每个孩子都有一双会创造的手，每个孩子天生就是艺术家”。创意美术的重点是“创意”，它以美术的形式让孩子发挥想象力、创造力，在创作中让孩子释放天性、激发潜能，天马行空、任意涂鸦，用纯真的童心创作独一无二的作品。
课前周老师将精心准备的彩色卡纸、彩泥、各种图形图案、水彩笔、剪刀、双面胶等材料带到现场，把提前剪裁好的彩色帽子模型发到小朋友手中。亲切和蔼的周老师用温柔的声音与孩子们沟通，询问孩子年龄以及对色彩的喜好，孩子们对周老师的到来特别高兴，十分喜爱。
课程开始了，老师按照材料、功能、形状、职业、民族等特征对帽子进行分类，采用提问的方式，引导孩子积极参与，进入课堂。周老师按照帽子的装饰性、艺术性等特点选取实物照片供孩子学习观看，通过帽子形状，材质，颜色等方面的讲解让孩子对帽子的设计有了初步概念。紧接着，老师仔细讲解帽子模型的制作方法，如何测量头围，如果根据头围画圆，如何剪裁，如何对折……孩子们听的津津有味。
“ 小小设计师们”上线了，孩子们根据老师讲授的制作方式和方法，充分运用各种材料天马行空，大胆尝试。小小课堂马上变的“热火朝天”，设计师们聚精会神的创作着，有的在绘画图形，有的在涂色，有的在剪裁图案，有的在运用彩泥进行装饰，忙的不亦乐乎，不一会儿的功夫，光秃秃的帽子上“开满了花朵，飞上了蝴蝶，引来了蜜蜂，甚至爬上了章鱼”，孩子们充分发挥想象力，创作力，让美丽的装饰物在帽子上活灵活现，以假乱真。
“我完成了！”一个孩子用洪亮的声音告诉老师，他迫不及待的把自己的创作成果展示给老师。一个接一个的作品陆续创作完成，孩子们都洋溢着自豪的笑容，向大家展示自己的作品。
接下来就是丰富多彩的“帽子秀”，小设计师们拿着自己的帽子时而带到头上，时而放到胸前，自信满满的互相展示。
在这与众不同的秀场上，设计师们带着自己设计的帽子，自信大方的走上舞台“秀”给大家。本节课不但让孩子锻炼了动手能力、创作能力、绘画能力，还鼓舞孩子们用自己独有的舞姿、步伐、动作、笑容，大胆的走向舞台，展示自我风采。孩子们用一场没有彩排的走秀，收获满满的结束了本次课程。
本期课程以激发童真、探索童趣、绘画创作为主题，引导辖区少儿体验审美愉悦和创造的快乐，充分激发孩子的童心童趣，在创意美术多元文化的引领下，让孩子接受艺术的熏陶，感受创作的魅力。本期《雏鹰公益课堂》通过绘画播下创作的种子，慢慢滋养孩子心田，期待艺术之花的绽放。
我们只有以孩子的眼睛去体验生活，站在孩子的立场去思考问题，才能触摸到儿童发展的“脉搏”。丘山社区《雏鹰公益课堂》将持续为辖区少儿“把脉”，在工作开展中不断探索、努力尝试，通过多元的方式方法，推动丘山社区与“双报到”单位共驻共建、互促互进，以“需求与资源”充分协调为着力点，为辖区青少年公益教育事业打下良好基础。