尊敬的各位家长，你们好！感谢你们一学期对我们工作的支持和配合，时间过的很快，转眼间一学期已经到尾声了，本学期我们开展了形式多样，生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习生活，宝贝们学会了不少本领。在各方面都有了不同程度的进步。
为了让家长们更多的了解孩子的点滴进步，也为了向家长展示本学期幼儿园丰硕的教育成果，现以录播的形式向家长们展示期末汇报演出。孩子们展示的只是我们在幼儿园学习的一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子，把热烈的掌声送给孩子。
第一篇章：健康领域展示
健康的体态：良好的坐姿和站姿
动作发展
目标一 具有一定的平衡能力、 动作协调、灵敏
目标二 具有一定的力量 和耐力
目标三 手的动作灵活协调
精细动作—— 《剪纸》
1、初步尝试使用剪刀沿线条剪纸。
2、尝试合理使用纸张，避免剪碎纸，能做出完整的作品。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
精细动作——《串珠子》
1、能够拿起珠子，并逐个穿过绳子
2、培养孩子的手眼协调能力
3、培养孩子的观察能力和耐心
生活自理能力
1、穿脱衣物
2、穿脱鞋子
卫生习惯：
洗手、漱口、喝水
第二篇章：语言领域展示
1.倾听能力是语言交往能力的基础。
2.倾听能力是幼儿语言信息的第一来源。
倾听游戏——《切水果》
1、喜欢参与游戏，体验活动的乐趣。
2、知道常见水果的名称。
3、培养幼儿的倾听能力和反应能力。
倾听游戏——《长短音》
1、体验音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子等动作，并尝试创造性地表现这些动作。
3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。
表达能力
目标一：能口齿清楚地表达儿歌
目标二：愿意讲话并能清楚地表达
目标三：具有文明的语言习惯
语言表达（儿歌、古诗）
第一组：《月亮粑粑》《春夜喜雨》
第二组：《小雨点》《古朗月行》
第三组：《跟着妈妈去散步》《画鸡》
第四组：《来玩水》《登鹳雀楼》
识字游戏——《我是解放军》
1、 通过游戏的形式让幼儿认识“字宝宝”。
2、 培养幼儿的观察能力、反应能力。
3、 发展幼儿思维和口语表达能力。
第三篇章：艺术领域展示
艺术领域
歌曲：《绕绕线》
《小花狗去散步》
《水精灵在唱歌》
《小蝌蚪找妈妈》