本学期快要接近尾声了，在学校领导的关心指导下，八年级英语备课组努力、踏实地工作着，为提高我校英语教学质量，为学生带给高效、优质的服务，默默地耕耘着。在感受到了压力同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。
一、加强学习,提升素质
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习,我们才能真正教好书、好人。为此，我们不断强化学习教育，充实教师知识结构,提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每周教研组的业务学习中，我组把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合，和同事交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语业务素质。
2、优选学习资料,做到有的放矢。
本学期，我们先后学习了北京四中网校初中名师公开教研《口语交际的话题与活动组织》；学习解读了《西宁一中备课组积分管理办法》、《英语课程标准》、《西宁一中工作作风和能力提升五项措施》、赵校关于《扎实落实课堂17项》、《反对自由主义》；认真听了沈国华老师外培感受，从中受到很多启发，使我们对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。
3、加强学后反思，做到学用结合。
学校教研室在校本培训上做了详尽的部署和精心的安排，我们认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。校本培训学习对我们来说就是丰厚自文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研潜力的捷径。
二、抓好教研组业务工作,促进教师专业化发展
1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。
本学期我们把教学研究的重点放在对八年级教材的分析和研究上：根据八年级教材的特点主要资料，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的资料筛选出来共同分析、比较,确定了具体的操作方法。微观上,我们以一个典型单元为例，就单元资料的课节划分，重难点的把握,语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究,大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。
2、积极参加校内示范课、挂牌课，开展听课、评课活动。
本学期安排了每一位英语教师上挂牌课。通过听、评课，让大家学习先进的教学经验，并结合本班的实际状况改进自己的教学方案。
三、今后工作设想:
1、加强案例研究、个案分析,注重对优秀教师经验的总结提炼和整合。
2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。
在以后的工作道路上，我组将再接再厉，努力工作，把本组的英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。