2023年7月中旬，山东省初中地理学科特级教师工作坊会议（总第13期）暨山东省研学实践教育活动课程化现场会在影视之都、醉美之城青岛西海岸新区举行。
7月10日一早，我们初中地理特级教师工作坊泰安群组的五名老师满怀希冀地登上了开往青岛西站的列车。本次活动围绕研学旅行的设计与开展展开，我们聆听专家报告，观摩优秀案例，并亲身体验了教学实践活动。
本次活动特邀中国教育学会地理专业委员会常务理事、中国教育学会中小学综合实践分会理事、中国地理学会编辑出版委员会委员,国家学术期刊、中文核心期刊《中学地理教学参考》主编雷鸣教授作题为《地理研学与实践力培养》的讲座。首先，雷鸣主编向与会师生介绍了实践力的概念以及培育的意义，然后为大家展示了地理实践活动的不同类型，并讲解了地理实践力培育路径，最后谈论了研学旅行的人生感悟，使我们深刻认识到广大地理教育、教学工作者只有明确地理实践活动的确切含义和重要性,才能在教学中自觉地、创造性地开展形式多样的地理实践活动,才能完成地理实践活动与传统意义上的地理课堂教学的整合,从而促进地理教学改革的健康发展。
其中，雷鸣教授在讲述研学旅行实地考察的重要性时提出的关于初中地理教材中“海上眺望轮船，先看见桅杆还是船身？”这一问题勘误令大家印象深刻，通过亲历的真实地理情景，说明了在海面上用肉眼看远处驶来的轮船，并不是地理课本上说的先看见桅杆后看见船身。由此也说明了书本上讲述的未必就是客观和正确的事实它需要我们地理教师在实践中去观察和验证。
来自济宁市任城区的地理教研员丁永胜老师为大家带来了“地理实践力深度理解及实操设计”讲座，丁老师从何为地理实践力、为何要培养地理实践力、如何培养地理实践力等方面为大家进行了详细的讲述，并展示了多组地理实验，丁老师严谨的治学理念，超前的认识水准让与会成员深切感受一场头脑风暴。
研学旅行是基于真实情景的地理课程，因此对如何从真实的地理情景出发进行研学旅行的地理实践课程设计的探讨具有极为重要的现实意义。济宁市第七中学的王淑娟老师以“南旺古代分水枢纽工程科学探秘实践课”为例与大家分享了在南旺古代水坝进行的跨学科地理研学课程实录，以地理为主兼带了部分物理课程，具有很大的参考价值。
枣庄市实验学校吕新美老师关于“基手地理实践力培养的地理实践活动”中多种地理实验实操的展示令大家眼前一新，其中用废旧报纸制作地球仪的实验时间跨度长达三个月，涉及地球偏转力实践体验及跨学科思维建模，培养了学生善于观察、勤于思考、敢于实践的精神，有利于地理学科核心素养的培养。
除此之外还有日照市日照港中学聂其君老师的《日照港的 “碳”蝶变》、青岛西海岸新区教宥和体育科学研究院孟兆娟老师的《基于地理实践力培养的课程资源开发与实践》、威海市望海园中学周伟老师的《基于地理实践活动 培养学生核心素养》等十一名老师与大家分享了他们的实践课展示及研学课程设计与开展的相关经验，收获颇丰。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了更好将学习内容付诸实践，研修活动特别安排了两场专题研学活动。海藻科技馆通过三维制作，三维建模的方式复原海底地形及配套场景的原始状态，通过音乐、音效合成到 VR场景中，那些触手可摸的海底生物，就在自己身边，可以去听去看去触碰，真正的海底世界，让大家了解了海底海藻世界及相关工业产品；古镇口展览馆和海军公园向大家展示了青岛西海岸新区的军民融合新形式及各种海军装备，海军公园是国内第一个建成的海军主题公园，按照建设 “海防文化景观下的海军之城、山海自然资源下的生态之城、军民融合体系下的和谐之城”思路，古镇口军民融合区启动了以海军公园为重点的园林景观规划、节点设计提升工程。公园规划理念取自波浪，并充分融入海军元素，力求实现自然生态与人工景观完美结合，集中展现我国海疆自然、和谐、生态的地域风貌和海军武器装备，增强国民对华夏海疆的守护意识。
研学旅行是在真实世界中展开的实践课程，而地理学科作为一门综合性学科正需要这种在真实世界中基于真实问题情境开展的地理实践力课程，对真实的地理问题进行探讨并将其与现实生活结合起来，正是对地理学科的本质进行理解的过程，也就是核心素养的形成过程。
甄老师高度赞扬了本次活动的顺利进行，大力肯定了青岛西海岸新区为本次活动的辛勤付出，并鼓励我们要坚持教育的初心，坚持自我不能走偏，坚持地理教育情怀，要持之以恒的不断学习，不断充实自我，爱自己、爱家人、爱事业、爱学生，甄老师同时希望老师们通过自身实践，在用中学、做中学、创中学，不断提高业务水平和理论素养。
潮平两岸阔，风正一帆悬。感谢甄老师为我们搭建的平台，感恩与各位地理同仁青岛相遇，期待下次相聚！