让花成花，让树成树

　　你大概听过《窗边的小豆豆》，这本书几乎家喻户晓：它在中国的发行量已经超过了1100万册，连续十年名列开卷全国畅销书排行榜，它在世界范围内也引起了广泛反响：目前已有33种文字全球发行，是20世纪最有影响的作品之一。

　　这是一本怎样的书呢？《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的儿童文学杰作，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。与一般的学校不同，在巴学园，没有课表，孩子们根据自己的兴趣选择课程；午饭后是趣味散步，孩子们在自然中学习知识；老师平等地尊重每一个孩子，鼓励孩子发现并施展自己的特长。

　　如果你身边有这样一个孩子：上课的时候，她把书桌的盖子开了关、关了开，每天要开关上百次，每次都弄出很大的声响。好不容易等她不开关书桌盖了，她却不好好听课，非要趴到窗户边跟路过的表演团队打招呼。不仅如此，还要求表演团给她演奏。一时间，课堂成了音乐会，窗外吹拉弹唱，窗内老师目瞪口呆。终于等演奏结束，她又开始和筑巢的燕子说话，说得全班同学都听得见。对于这个孩子，你会怎么想？会不会觉得她很怪异，脑回路清奇？她不仅行为怪异，还影响了自己班，甚至隔壁班的同学。这个女孩，叫黑柳彻子。也就是《窗边的小豆豆》一书的主人公，小豆豆。不过，她并没有像我们想象的那样，长大后就“废了”，相反，她后来成为了著名作家，甚至是亚洲历史上第一位联合国儿童基金会的亲善大使。而这一切，源于转学后，黑柳彻子遇见的另一所学校和校长。可见，从一个“问题小孩”，到“天才孩子”，真的只是教育的一念之差。

　　巴学园是教育的梦幻城堡，有着与众不同的教育方法与理念。在里边，孩子们是自由的，其天赋才能可以得到很大程度的发展，其缺点局限也能得到包容与理解。巴学园作为一所完整的学校，创立于一九三七年，一九四五年毁于战火，只存在了极为短暂的一段时间。但是，校长先生的心血并不会付之东流，因为他是孩子们人生路上的摆渡人、引路人，影响深远。

　　校长先生主张自由教育和自然主义教育，因材施教，善于发掘学生的闪光点。他常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。他也喜爱真实的自然界。此外，我也留意到文中校长先生的“山的味道，海的味道”这一表述，有趣新奇的表达胜过干巴巴的教条。

　　有人说，这本书，治愈了童年被辜负的人。

    躺在草地上听风声、看日落，闻稻香。在学校礼堂里随意作画。跟着农民伯伯下田插秧，学习种子生根发芽的知识。穿旧衣服爬树钻洞，不用担心衣服弄脏挨骂。

    “冰雪已消融，烂漫儿童嬉戏忙，奔跑小村中。”我想，这大概是所有孩子的梦想吧。

　　教育，是求远效的。十年树木，百年树人。一句话，一件事，可能影响孩子的一生。童年无小事。人生最早的印象因为写在白纸上而格外鲜明，旁人觉得琐碎的细节很可能对本人性格的形成起着重大作用。校长先生着眼于学生的未来。他播下的种子终有一天会开花结果。他常对小豆豆说：“你真是一个好孩子”，也爱对高桥君说：“你绝对能做到。” 又如运动会，其实是专为个子矮小患有侏儒症的高桥君设计的，先生希望他“不要忘记夺得第一名时的自信”。这些，无疑影响了孩子们的一生。

　　校长先生对豆豆说得最多的一句话就是：“你真是个好孩子。”豆豆每次听完，都会蹦蹦跳跳地说：“是啊，我是个好孩子。”

    这里的“好孩子”，并不是我们说的“听话、懂事、乖巧”，而是对豆豆身上优点的认可。她长大后，慢慢地理解了这句话的深层含义：“即便别人觉得你有很多地方看起来像个‘坏孩子’，但你真正的性格并不坏，是个好孩子。”

    或许正是这句话，影响了小豆豆的一生。每次当她要做什么事时，她的耳边总会想起校长这句话，给予她信心和勇气。除了校长先生，小豆豆很幸运的是，有一位特别明智的妈妈。小豆豆长大后，才知道退学这件事。试想，若在小时候，妈妈苛责她太调皮以至于退学，那么走进巴学园时她会怎样沮丧和惴惴不安。那生着根的校门、电车教室，也不会那般有趣。妈妈小心翼翼地呵护小豆豆成长，唯恐摧残她幼小的心灵。而且，妈妈总是她的有力支持者，不会以爱之名去掌控她的选择。爱孩子是一种本能，而尊重孩子则是一种教养。

    哲学家雅斯贝尔斯说：“真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

    如果孩子的身体内，都藏着一个昏睡的灵魂。那我们要做的，就是去推动、唤醒他。