乌丹蒙古族幼儿园大一班《水果宝宝你好吖》主题课程故事🍀
一、课程来源
今天的午点是好吃的苹果，小朋友们吃的津津有味，这时候哈琳小朋友的谈话引起孩子们的兴趣，大家纷纷发表自己喜欢吃的水果……
甜甜的水果是每个孩子都非常爱吃的，每位小朋友都有自己喜欢吃的水果，都自自己认识的水果，而在这个美丽的季节里，也是水果大收成的季节。我们班就抓住这个大自然给的契机实施班级微课程，让孩子们通过各种方式认识水果及各种各样的水果的作用。
二、课程目标
1.认识常见的水果，知道水果的名称。
2.通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。
3.了解更多的水果特征及营养，知道多吃水果有利于身体健康，教育幼儿多吃水果，养成不挑食的好习惯。
三、课程过程
四、水果分解图
五、课程讨论
六、我画的水果
七、我做的水果
八、我们最喜欢吃的水果是什么
九、苹果的成长过程
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十、活动反思
制作《水果沙拉》水果分享会，在活动中，孩子参与到水果沙拉的自制过程中，很是兴奋，因为是自己做的水果沙拉，个别挑食，不吃水果的孩子也愿意试着尝尝水果的味道了，效果很好!主题带来的体会:幼儿是主动的学习者，创设环境的目的主要就是为幼儿的发展创造条件，调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造潜力。在环境的创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的主人。请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。
活动后，我也还有一个遗憾:如果主题中，能安排一个亲子活动，让家长来园与孩子一起制作水果娃娃，一定更能激发孩子主动学习的兴趣，也让家长了解幼儿园的活动，增进家园联系。