为全面推进《义务教育课程方案(2022年版)》和《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》的实施，深化课程教学改革，践行义务教育新课标理念和要求，进一步提高我省义务教育教学质量，促进教师专业素养和教学水平提高。
2023年7月10日上午，由湖南省教育厅主办，湖南省教育科学研究院承办，中南出版传媒集团协办的“ 2023年义务教育新课程音乐学科省级骨干教师培训”在长沙隆华国际酒店拉开帷幕。
此次培训形式分为现场直播和集中面授两部分，培训各市（州）初中、小学音乐学科教研员和骨干教师共计112人。
湖南省教育厅领导、省教科院领导出席了开班仪式。开班仪式由湖南省教育科学研究院音乐教研员薛晖主持。
开班仪式结束后，湖南师范大学教育学教授、博士生导师刘德华教授为我们进行了第一场讲座。他讲解的内容是《义务教育课程方案讲到课程标准整体设计》
他从五个方面为我们做了讲解。其中印象最深的是新课程标准的变化：
①以育人为主线，聚焦学生核心素养
②以优化为目的，凸显课程的综合化
③突出学科实践，实现学科育人价值
④重视学段衔接，要求低段学生“三化”
⑤面向所有学生，关心人的真实进步
⑥改进教育评价，明晰学业质量标准
第二场讲座是由湖南省教科院基础教育研究所副所长、教育部教学指导委员会委员曹汉庆副所长为学员们进行讲座。她授课的内容是《湖南省义务教育实施办法解读》
从课程方案的定位、课程方案修订的背景、课程实施的效果，办法，原则与过程、课程实施办法的解读四个方面来进行授课。
下午的授课是由中国音乐学院教授、博士生导师刘沛教授为我们讲解《义务教育艺术课程标准解读》，71岁的刘教授还充满着活力，上课激情满满，一直在和台下的学员们互动交流。
他告诉我们确立艺术课程培养的学生核心素养，有赖于我们对艺术课程规律的认识性质。要多引导学生变成艺术表现实体，艺术课程培养学生核心素养，不仅限于一门学科。激发学生们都好奇心、想象力，鼓励学生奇思妙想，并努力变成创意实践。老师们要使音乐变成孩子认识大千世界的一个窗口。
第二天上午湖南文艺出版社教材部主任、编审孙红成主任为我们讲解《当天音乐教学改革热点聚焦》他一共说了五个热点：课程内容改革、大概念与大单元、跨学科融合、具身认知理论、深度学习。
他让我们明白在一线的老师要精准提炼大概的内容，提炼大概念就需要拥有大概念的思维，大概念中少而精的概念教给学生，让学生将这些概念与其他事物联合起来。
大单元教学实施有两种方式可供选择：一种是优化设计大单元，另一种是自主开发大单元
最后一场讲座是湖南省教育科学研究院薛晖教授为我们讲解的《新课标理念下中小学音乐课堂教学的实施》
通过听薛教授给我们解说新课标下优秀教师如何授课和自己的认真体会，结合自己的教学实践，找到了差距也找到了改进的方向。使我对教师内容和特点的认识从模胵到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
我体会到要作为真正合格的教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
永州市共8人参与此次培训，由教科院音乐教研员蒋育林带队，参培的还有：
永州市李达中学音乐组长徐媛萍
永州市柳子中学教师黄婷
永州市映山小学教师钱雅莉
永州市蘋洲小学教师高境
冷水滩区京华中学教师唐晓霞
新田县芙蓉学校教师何超阳
祁阳市文昌中学教师冯巍
追风赶月莫停留，平荒尽处是春风。
人无贤愚，非学曷成，理无精粗，惟学乃明。
对于新时代的教师而言，学习不仅是生活和工作的一种需要，一种责任，更是一种追求，一种境界。
永州市音乐骨干参训教师们认真听课、用心记录所学、所思、所悟，取他山之优石，琢自家之璞玉，并以此次培训为契机：
问道名师，更新理念，蓄力前行！