早晨小雨淋漓
孩子们在教室集合
老师举动物界中的亲情切实实例，意在表达父母应给孩子创造一定的独立空间，以锻炼孩子自立自强的品性
对昨日的优秀日记进行表扬
代表作特点：自己清晰、有思想、对待认真
在第二天积极参加战术军事训练的孩子们
因为战术装备有限，只有一小部分孩子可以穿戴训练，这就引发了一种现象：有些孩子表现出积极的态度，竞相举手请求参与，而有些孩子规避教官眼神，甚至退而避之
针对这种现象张老师总结：
同样的资源在不同人手里，却有着迥异甚至截然相反的发展结果。故此应珍惜眼前资源，善于发掘同行人的优秀品质，取长补短，相得益彰
针对“三十岁之前应具备什么？”问题
孩子们踊跃发言：
知识
好心态
独立
乐观自信
军事急救知识演练
教官亲自演示处理头部受伤紧急处理方法
孩子们分组进行练习
小学员也在教官的耐心指导下完成包扎
学习成果验收
教官讲解急救心肺复苏操作，同学自愿当“模特”
即将进行消防演练的同学们
消防演练实战
烟饼放在门口旁，模拟火灾现场环境，孩子们在教官的指导下有序撤离
教官针对消防演练、急救包扎和心肺复苏演练活动进行点评，评出了优秀学员
火灾消防知识讲解
1.火灾发生的条件
2.火灾的分类
3.灭火装置
4.灭火器的使用方法
5.学员分享消防知识
午休过后，天空中依然飘洒着毛毛细雨，孩子们到五公里负重越野起点处集合
列队
准备预跑一圈熟悉路线
预跑结束
孩子们在起点处自愿装着石头来增加负重，五公里结束后称量对应孩子的背包，负重量与明日野炊食材的选择权息息相关
正式开始
五公里负重越野活动结束
教官和老师立即将孩子们领到食堂
食堂早已备好热腾腾的姜糖水
晚饭过后教官将孩子带回宿舍换衣物、洗漱
老师让孩子们用账单规划自己未来家庭生活费用，再与今天“越野负重斤数✖️10000”的金钱做对比，让孩子们明白：当自己梦想的物质生活的花销与现实有明显差距时，就需要重新掂量理想追求与自己的能力是否匹配。基于自身能力合理规划目标，深谋远虑者，不求其天高地远，不求其经天纬地，更不求其照临四方，只求切合实际与脚踏实地
靠随缘不如靠自己
靠天收不如靠自己
靠别人不如靠自己
老师对高年级学员进行激励打气，告诉他们做一个自信、有斗志的人，并引出接下来的教学内容：培养孩子学习能力
特殊活动
导员开启直播并邀请家长们来观看，每个孩子们准备一段想和家长说的话到镜头前，拿起话筒对着摄像头大声地讲出来
有的孩子无比亢奋，有的腼腆害羞，有的眼角抹泪……
懂事的孩子们向家长报平安，并向他们表达着自己内心深处最朴实最真实的想法，活动伴随着阵阵掌声而拉下帷幕
也许这四天的教育改变了孩子一刻的思想；也许改变了孩子一晚的习惯，也许改变了孩子一生的行为
面包和牛奶压轴登场，今天终于结束了！