《因“泥”而精彩》——宣化区幼儿园小一班彩泥手工制作

🔅手作的意义在于用自己的双手体验创造带来的乐趣。

🔅在班级中宝贝们安安静静的坐在桌边，拿起专业的工具，觉得自己是个了不起的手艺人。看着一块彩泥在自己手中，逐渐有了形状，成为脑海中想象的样子，那种成就感是无法比拟的。

🔅它所承载的意义和价值远超于它本身。

彩泥合集来啦~~你最pink宝贝的哪个作品呢？

       泥工可以锻炼孩子的动手能力，借助用手去揉、搓、捏、粘合等手部动作，可让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。提升手指力量,灵活协调度，黏土有大量触觉刺激，满足触觉与大脑感觉统合，增加手部精细动作能力。

　　爱因斯坦曾说过:“真正的科学和真正的艺术要求同样的思维过程。”开启儿童的智慧是粘土教育的益智功能。粘土作为三维空间艺术，最能激发儿童空间形象思维。培养其手工制作是开发儿童右脑智力的最佳方法。