“育才造士，为国之本”。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的二十大报告中全面地阐述了以习近平同志为核心的党中央高度重视教育的核心思想，其中特别指出了教育是我国的国之大计、党之大计，教育事关国家发展、事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着国家的长治久安，决定着民族的复兴和国家的崛起。
由太原市杏花岭区教育局师训科牵头、北京师范大学教育培训中心承办的太原市杏花岭区思政骨干教师培训，于 7 月 7 日开班了！ 本期培训为期一周，在杏花岭区后小河小学举行，百名思政骨干教师参加。开班仪式上，北京师范大学教育培训中心项目负责人袁峰老师对培训方向和价值目标做了介绍，太原市教育局教研室负责人任凤英老师做了热情洋溢的讲话。
多样化的研修形式，旨在为太原市杏花岭区打造一支专业素质过硬的思政教师队伍，提高思政教师的课堂教学能力及专业引领能力。我们杏花岭区思政课教师有责任引领每一位学生树立正确世界观、价值观、人生观，引导学生成长，激励学生内心，启智增慧。此次培训的目的就在于提高我们教师的思政课教育教学水平。
上午，北京师范大学副教授陈飞星博士为我们带来了第一场讲座《聚焦素质教育，拓展育人模式 》。陈博士将拓展训练引入校园，强化其素质教育功能，将拓展训练和素质教育巧妙结合，做了大量的创造性和富有成效的工作。他的讲座，以“素质拓展游戏”为主题，轻松、活泼、幽默、风趣。“断桥一小步，人生一大步”“信任背摔”“编辑唐诗”等等的游戏素拓活动，带给我们的不仅仅是快乐，更是其背后的思考和哲理！
下午，北京教育学院校长研修学院教授迟希新博士为老师们带来了以“做有职业尊严的幸福教师”为题的精彩讲座。通过一个个生动的案例和深入浅出的“旁征博引”佐证了这一论点，即教师的职业理想与幸福可以兼顾，教师也可以拥有平凡而又伟大的幸福。迟教授的讲座不仅理论丰富，而且有很强的指导意义。
在学习的间隙课间活动中，一组和二组的老师们分别展示了《启航》《可爱的中国》诗歌朗诵表演，感染了在场的所有老师。
7月 8 日上午，北京师范大学马克思学院马振清教授就《习近平关于教育工作与教师职责使命的重要讲话解读》进行了专题讲座。 马教授围绕习近平关于教育工作和教师职责使命的重要讲话，从国际国内的时局出发，联系当下热点，结合生活实例，高瞻远瞩地分三个部分进行了深入浅出地解读。
课间，三组的老师们进行了才艺展示——配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，她们的诗朗诵感情饱满、铿锵有力、慷慨激昂、声情并茂，强烈的爱国之情深深地感染了大家。
下午，马教授为我们带来了题为《新时代师德师风建设的内涵、意义与养成》的专题讲座，让老师们教师这个职业有了更深切的感悟。马教授从教师职业道德修养和专业养成、师德师风政策法规、中华文化与优秀传统师德观以及新时代师德师风建设的方法和途径四个方面进行解读。
课间，四组的老师进行了才艺展示，一首动听悠扬的《棠梨煎雪》，“青鲤来时遥闻春溪声声碎 嗅得手植棠梨初发轻黄蕊 待小暑悄过 新梨渐垂 来邀东邻女伴撷果缓缓归”，美妙的歌词，悠扬的歌声，引发了专家老师们的阵阵掌声，给培训课堂带来了诸多生气，更展示出了杏花岭区思政骨干教师多才多艺的风采。
7月9日上午，北京市海淀区教师进修学校小学道德与法治学科教研员张玉兰，进行了《在生活中实践 在实践中生活》培训。张老师从关注儿童生活的意义和价值、依托教材，构建贴近儿童生活的教学逻辑、关注儿童生活中的困惑，寻找适切策略、回归学科本职，彰显学科“育人”特性方面进行了详细介绍。
课间，五组的老师们进行了才艺展示———电影片段配音《哪吒之魔童降世》《夏洛特烦恼》《白雪公主》东北方言版。她们的表演给老师们带来别样的惊喜，配以音，融于情，演绎剧情的生动画面，身临其境，展示了教师的风采，让培训的学习氛围更加轻松愉悦。
下午，我们聆听了张玉兰老师关于《道德与法治课程中的道德教学》的专题讲座，思考良多，收获颇丰。张老师从“道德”一词的释义开始，讲到教育的根本任务是立德树人，其中“立德”是前提，“树人”是目的。 随后，又结合新旧课标的对比分析，用大量具体的课例设计来阐述道德教学中需要关注和思考的问题。
课间休息时间，六组老师进行了艺展示，一首《老师》送给在座的所有老师，祝大家在培训活动中收获满满。
7月10日上午，北京市通州区教师研修中心专家曹增坤老师精心打造了《素养导向下小学道德与法治，单元整体备课与教学评一体化教学》专题讲座，为我们带来了一场及时雨。对于新课标导向的重要意义，曹老师紧扣核心素养这一条主线，既有理论支撑，又有个案剖析，在新旧课标的对比中，重点解读了新课标的核心素养的重要意义和各位教师在具体教育教学工作中应注意的突出问题。
下午，曹老师带来了主题为《素养导向下深度学习的实践路径》的教研活动。曹老师提醒老师们的课堂教学要围绕核心素养展开，突出素养导向，同时要注重中华优秀传统文化教育，挖掘教材中传统文化和革命精神，做学生成长路上的领路人，争做立德树人的大先生，为中华民族之伟大复兴培育好接班人。
7月11日上午，我们聆听了学界泰斗、北京师范大学李晓东教授为我们带来的精彩绝伦的讲座。李教授 在讲座中提到制定课程标准的前提离不开对于时代、政策、教材背景的分析，对于每一类背景都进行了深度的解读，让我们真实地感受到“课程是为了教育，教育是为了党和国家”。
课间时间，九组的老师们展示了自己才艺——诗歌朗诵，那悦耳动听、充满诚挚情感的声音如春风和煦般拂动着大家激荡的内心，希望我们每位老师都能向光而行，谱写属于我们思政老师的篇章！
下午，李教授以《项目式学习教学实施中的关键问题及其处理建议》为切入点，展开了讲解和阐述，让我们茅塞顿开，受益匪浅。李教授以问题为导向，问题库里搜集总结类推了27个问题。从“何者为先”“落于何处”到“可操作性”“学生组织”“成果展示”再到“材料归档”“成果固化”“持续成长——例如:持续成长如何实现？答:教师觉识；同伴互助；引领指导；良性循环”逐一进行，层层递进，一个Q，一个A，一问一答，提出问题，解决问题，迎刃而解，给了我们更高的方向和更新的学习思路。
课间休息时，十组老师们的才艺展示独特而有意义，赢得专家、班主任及全场的掌声和称赞，一首《再见》融情于景，非常应景，主题背景集锦了五天培训期间的精彩瞬间，印证了专家们精彩的授课和锦囊，见证了老师们学习的痕迹和镜头，这不仅是回忆更是激励，愿我们再见时风采依旧！
思政课是一门引导学生立德成人、立志成才的课程，作为思政教师要在春风化雨中给学生以启迪和力量，用好思政的“盐”，讲出真理的“味”，帮学生打好精神底色，夯实人生根基。此次专题培训，激发了全体思政教师干事创业精神，激励老师们不断学习更新教育知识与理念。坚守课堂立德树人的主阵地，引导学生树立理想信念，真正发挥思政课培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要保障作用！