🌸五大领域🌸
幼儿园的五大领域是健康🙋、语言🤝、社会🌆、科学🙈、艺术🎹。这五个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。其中，健康领域主要包括身体健康、生活自理能力、卫生习惯等；
语言领域主要包括听说读写等语言能力的发展；社会领域主要包括与人相处、合作、分享等社交行为的培养；科学领域主要包括观察、探索、解决问题等科学素养的提高；艺术领域主要包括音乐、美术、舞蹈等艺术表现形式的学习和创造。通过这五大领域的综合教育，幼儿可以全面、启蒙性地发展自己的各方面能力。
什么是主题式教学？
就是围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动。
它的特点是打破了学科间的界限，将各种学习内容国绕一个主题有机连接起来，从而获得较为完整的经验。
《库企企》
音乐律动游戏导入
幼儿用书主要分为六册。
按照小朋友的年龄阶段划分；
小班，上学期第1册，下学期第2册
中班，上学期第3册，下学期第4册
大班，上学期第5册，下学期第6册
其中还主要包括(材料包， 操作卡 ，幼儿用书 家园共育相关信息)
总计划明确
可以根据幼儿用书的目录制作计划
学期计划
月计划
周计划
日计划
五大领域新纲要
一、健康方面
1、幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，有性格内向或有孤< 独症的幼儿，我们应及时关注，应在学习和生活上给予更多的关注和关怀，让他们感觉到他也是受关注的，鼓励他们和小朋友一起生活、探索、发现。
2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。由于家长的溺爱导致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大学还要父母包办。父母的这种过分的行为会阻碍孩子的自身发展，将来会不适应这个竞争的社会，会产生很多一系列的连环反应。
3、要充分尊重幼儿生长发育的规律。4、要培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
二 语言方面
1、语言的发展很重要，它会直接渗透在各个领域之中。语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是我们要创设个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验。
2、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有特殊的意义。对语言发展较薄弱的幼儿要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
三、社会方面
我们班这个学期来了一位新生，他们对于这个环境是陌生的，我必须让他们尽快适应这个环境。所以我会密切关注他们，向他们介绍班里的小朋友，让小朋友和他们一起玩，引导他们多和大家一起玩。让他们适应下来，不胆怯，对不爱交往的幼儿进行个别指导，让他们感觉到这个大家庭的温暖。四、科学方面
在区域活动角里，汽车城和建筑区男孩子最喜欢去，根据他们的兴趣我提出了一系列的要< 求，让他们在原有的基础上进行进一步的探索。
五、艺术方面
我们应从小培养幼儿对艺术的修养。幼儿艺术活动的能力是在大胆地表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在与激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。