重庆市师范大学初等教育学院30多名师生于2023年7月3日第三次来到徐家小学开展为期7天的“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务实践活动。
7月4日早上8:30，逸师公益爱心课堂开班仪式在徐家小学举行。
开班仪式上，“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队学生代表宋多豪进行了发言。他郑重承诺到，志愿服务队将会珍惜此次实践机会，用真心、恒心与责任心去上好每一堂课，助力孩子们的梦想之苗茁壮成长。
随后，徐家小学校长廖尊位发表讲话。他首先代表学校对志愿服务队的到来表示热烈欢迎，真挚感谢重庆师范大学初等教育学院对徐家小学的教育帮助。在讲话中，他寄予中心小学的孩子们以厚望，希望孩子们在大哥哥大姐姐们精彩的课堂里有所收获，更进一步扩宽眼界、增长见识。最后，廖校长恳切谈到：“孩子们要认真听一听来自大学的声音，在心底深埋下梦想的种子，继而刻苦学习，未来走出大山、走出乡村，去看一看外面的大千世界。我相信你们每个人的未来都是无限可期的！”
今年是学院教育帮扶徐家小学的第三年，队员们借鉴往届授课经验，传承艰苦奋斗精神，以星火点亮未来，用爱心构筑童梦。
开班仪式结束后上课开始。志愿者们为徐家小学的孩子们带来了安全教育课与软笔书法课。软笔书法课上，志愿者许琳老师用丰富的想象为孩子们建造了汉字王国，从“汉字国王的求救信”到“勇夺‘汉字之星’称号”；从猜字谜、绘字形到学习握笔姿势、纸上落笔书写，再到一对一纠正错误写法，无不展示着汉字书法的魅力。孩子们被有趣的汉字故事深深吸引，沉醉在书法的世界里。
安全教育课上，志愿者牟意从现实生活切入，以家庭用电安全为例，讲解了安全用电的知识。“常见家电的使用说明书”、“湿布抹电器的事例”、“电源总开关的一般位置”、“安全切断电源的方法”等图片一一在PPT上呈现。孩子们认真学习安全知识，积极举手回答小意老师关于家庭用电常识的提问。
下午14:30，志愿服务队的队员们采访了徐家小学的校长廖尊位同志。
他首先为志愿者们介绍了学校的基本情况：学校现有742名学生，67名教职工，教职工综合素质较高，基本满足学校办学需要。紧接着，他谈到学校正在积极响应国家强化素质教育政策的号召，为培育“德智体美劳”全面发展的社会主义接班人采取了一系列举措：学校正推进乡村少年宫项目，开展了丰富的社团活动；建立劳动基地，让学生在实践劳动中成长；同时架构起与上海戏剧学院交流沟通的桥梁，推进“戏剧进校园”的课外活动。“学校正在加强心理健康教育，现已将心理健康课程排入课表”，廖校长着重提出，“同时，学校也在进一步推进家校合作，为学生的身心发展营造健康的环境”。学校积极打造徐家小学特色品牌，以葫芦丝演奏为特色，以农耕文化陈列馆为教育新形式，为乡村教育注入新活力。最后，廖校长向队员们真诚建议：“师范生应该做到一专多能，培养一项自身特长，也要加强实践练习，将理论与实践深度融合，这样才能成为一名优秀的人民教师。”
在今天的社会实践中，队员们加强了教师技能的现实理解与课堂运用，在走访调研中体会了纯厚质朴的乡风民情，也被廖校长十年如一日的坚守，对教育事业的无私奉献所感动。蝉鸣止不住盛夏的燥热，少年也将踏着青春理想继续破浪前行。
7月5日上午9:00，逸师公益爱心课堂在徐家小学准时开课。志愿者娄宇杰为孩子们带来了趣味英语课。她从生活实际出发，用英语表达四季。生动有趣的视频、精彩纷呈的游戏、精心制作的单词卡片紧紧抓住了孩子们的注意力，整个课堂洋溢着欢声笑语。
接着，志愿者谢航飞为孩子们上了一堂心理健康课。他从情绪的基本类型、情绪表演、情绪对人的影响、情绪的宣泄方法与共享感悟这五方面向孩子们详细地讲解，并分享了一些自己的亲身经历与感受。他希望孩子们正确对待心理问题，做到不歧视、不隐瞒。
在最后一节党史故事分享课上，志愿者宋多豪采取经典故事引入的教学方法，借用当地美丽的风景照，为孩子们深入讲解巫溪本地的红色文化。“一线天”峡谷裂缝的来源、红三军入川的背景故事、在徐家镇花场屋上召开的审判大会。通过故事会不仅增强了孩子们的家乡自豪感，也陶冶着孩子们的爱国情操。
在连续三年的教育帮扶里，志愿服务队穿过山丘与河流，将温柔与善意送达，用爱心为孩子们创造一个春暖花开的未来。
为构建“五育”并举的育人理念，在教育“双减”中做好科学教育加法，7月6日上午9：00，第一堂自然科学直播课面向徐家小学的同学们成功开展。本次课程以“触‘爪’可及”为主题，对霸王龙、镰刀龙等不同恐龙爪子的外观以及作用展开生动讲解。课堂上，志愿者老师利用《侏罗纪公园》电影片段导入本堂课的学习内容——恐龙的爪子，激发学生兴趣，活跃课堂气氛。随后，他利用生动形象的比喻仔细具体地讲述霸王龙、镰刀龙、重爪龙、马门溪龙和翼龙五种恐龙爪子的不同特点，并通过提问的形式调动学生积极性，引导学生充分发挥想象力，让学生在感受大自然神奇魅力的同时提高对自然科学的兴趣。学生们积极参与课堂，动手拼装木制恐龙模型，增强自身动手实践和自主探索能力。
在手工制作课上，志愿者徐小琴通过一系列新奇的问题引出“纸巾渲染立体花”主题，激发学生好奇心，引导学生独立思考。她就“折、剪、涂、画、粘、展”六个步骤清晰明了地阐述纸巾渲染立体花制作的原理和方法，着力找准理论与实践结合的“靶向点”，让学生们在体验奇妙与快乐的同时，增强实践意识和能力。通过现场演示，志愿者带领学生更好地熟悉制作工具，掌握制作过程；学生们认真听从安排，积极动手制作，成功完成纸巾渲染立体花的制作，并进行成果展示。
在音乐课上，志愿者老师张仁睿带领小朋友们徜徉音乐世界，学习歌曲《开心往前飞》。教学过程层层递进、内容逐步深入，小朋友们在节奏中感受音乐的律动美。
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”7月6日下午14:30，志愿服务队前往徐家小学采访全科教师何静。
何静老师分享经验
她对志愿者们讲到：“今年是我来到徐家小学的第四年，在这里，我主要教授语文和心理健康课程。这四年来，风雨无阻，每天早上我都会准时到达，并提前完成好第二天的备课。”接着，她向志愿者们分享了自己作为乡村一线全科教师的心得与体会。比如：她总结出常见的心理问题有与同伴言语间的交流障碍，有对亲情的缺失导致的自我封闭等；针对家教矛盾，她认为要立足于家教共同点，与家长勤加交流，深入了解彼此想法；在“双减”政策下，她指出课堂考核内容也发生了部分改变，呈现出多样性的特点。最后，何静老师也真诚建议志愿者们要加强对孩子们心理健康的关注，帮助孩子们正确宣泄情绪；也要注重建立一段良好的师生关系，与学生彼此信任，增进感情；还要重点促进学生“德智体美劳”全面发展，提高学生的核心素养。
7月7日上午9：00，趣味语文课堂准时开课。志愿者简雯用结绳记事吸引孩子们兴趣，以“仓颉造字”的神话故事作为线索贯穿全文，依次讲解了仓颉造字的来源、生理基础、主观条件。她还带领孩子们一起学习甲骨文，将甲骨文与现代汉字相联系，探究古今汉字的发展变化。
随后，志愿者谭美君为孩子们带来了知识问答课程。这是一堂轻松但又不失紧张的课程，孩子们在志愿者的引导下进行分组，以团队模式勇夺冠军。抢答环节孩子们争分夺秒举手，必答环节团队同舟共济克服难题，风险问答环节大家头脑风暴积极进行尝试。
“一二三四，五六七八；二二三四，五六七八……”干净利落的节拍声传入耳朵，教室里孩子们正在上舞蹈课。志愿者李佳颖和关佳煜踩着音乐的节点，将舞蹈动作进行拆分，用慢动作来教导孩子们，挥手踮脚之间尽显青春与活力。
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队迎来了在巫溪县徐家镇塘垭村进行社会实践活动的最后一天。7月9日下午14:30，本次暑期“三下乡”社会实践活动的总结大会在塘垭村召开。学院党委副书记郭小辉、党政办主任胡燕、团委书记王亮、塘垭村支部书记易炳明、塘垭村第一书记杨国胜、岔路村第一书记陈发明、徐家小学校长廖尊位等领导老师莅临现场。
总结会上，学院党委副书记郭小辉与徐家小学校长廖尊位签订了重庆师范大学社会实践基地合作协议并授牌，郭小辉书记发表了讲话。
郭小辉副书记向关心和支持本次暑期“三下乡”社会实践活动的徐家镇领导、老师，向努力工作、辛勤付出的同学们表达了衷心的感谢。他提到，学院历来重视学生社会实践，并积极响应学校“扎根一个地方，持续开展‘三下乡’社会实践志愿服务”的号召，连续第三年来到巫溪县徐家小学校开展活动。“同学们要不负习近平总书记的殷殷期望，努力做到读万卷书，行万里路，深入基层调研，深入社会做贡献”。他谈到，“希望通过我们的力量能进一步助力徐家镇教育事业的发展、助力乡村振兴。”