为进一步贯彻落实省乡村教师支持计划，积极实施乡村教师助力工程，总结我县乡村骨干教师培育站的工作经验， 并进一步推进我县乡村骨干教师培育站的建设。经研究，决定7月12日在建湖县教师发展中心举行建湖县2023年乡村骨干教师培育站启动会活动。
活动开始，首先是学前教育乡村骨干教师培育站成果展示及总结。具体内容有：1.研修成果材料展示；2.班本课程展示；3.研修总结。
两位幼儿教师代表分别展示了自己在培育站学习一年后的成果，展现出自己扎实的功底，与积极进取下的思考，让大家都感受到了她们对于自己在培育站中取得巨大进步的喜悦之情。
我县2022年省学前教育乡村骨干教师培育站主持人李冬，分享了学前教育培育站建设情况，并展示了班本课程建设的成果。
接着是建湖县2023年小学数学、小学信息培育站活动方案解读。建湖县小学信息教研员：李立松老师指出：信息学科存在其特殊性，技术发展更新快，信息教师们缺乏实践能力的提升，并且参与科研活动少，论文与课题无从下手。
针对建湖县小学信息教师们存在的问题与困惑，李立松老师详细解读了本次活动方案。按时间顺序，介绍了不同的主题，该主题的目标以及内容。单从主题来看，就涵盖了：新课标解读能力提升，专业技术能力技术提升，课堂教学能力提升，教学设计能力提升，教育教研能力提升，可以说是考虑到了学员们的方方面面，相信在如此周全的方案下，学员们一定会取得质的飞跃。
接着是培育站建设经验分享。我们有幸邀请到了东台市教师发展中心：张海峰老师为我们做这次经验分享。张海峰老师是东台小学语文教研员，他讲了他为培育站做的一些学习内容上的准备，与前面的方案解读一样，也是非常详细的；提起平时的管理方法，他笑称自己“不太好讲话”，其实也是为了督促学员们的出勤率；最后他高兴的谈起学员们取得的成果，印象最为深刻的是，在他的带领以及学员的勤奋下，有一位乡村教师的论文取得了省级一等奖，着实是可喜可贺。
上午的最后是领导讲话，建湖县教育局党委委员、教师发展中心主任祁萍对于培育站的相关活动千叮咛，万嘱咐，最后语重心长的对大家说：可能现在你们的感受还不是很深，但许多培育站的学员在结束的时候都是热泪盈眶，依依不舍的，希望大家珍惜这次来之不易的机会，都能取得巨大的进步。
到了下午，来到新的教室。首先是李立松老师为大家详细讲解培育站的规章制度，考核要求，学习内容等等，全程一直在强调“我们一起成长一起进步”，给了大家莫大的鼓励与支持。
接着是铁武斌老师，为大家讲解了论文撰写的相关要求与注意事项，他提醒大家积极参与，注意格式，提前规划，为自己留好充足的修改的时间。
然后是周仁军老师，他提醒大家平日在微信公众号，视频号等平台宣传学校时要图片与视频结合，素材要具有多样性，还有提交信息相关参赛作品时注意作品的创新性，不要躺在功劳簿上睡大觉。
大家都听得很认真，在李立松老师的主持下，学员们开始逐一进行“个人研修发展规划”介绍。这让大家在进一步了解彼此的同时，也明确了未来努力的方向，更加充满了斗志与热情。
夏日炎炎，但学员们的热情更盛，以下是部分学员今日的学习心得分享。
秀夫小学 张文斌
做为一名小学信息科技老师，我觉得具备良好的信息素养、提升课堂教学能手和科研能力是终生学习、不断完善自我的需要。只有求真务实，积极参与到培育站的各项活动中来，并将自己所学习的知识运用到今后的教育教学工作中，才能做到真正为教育教学服务。
颜单镇中心校 魏正标
今天下午有幸聆听李教研关于培育站学员考核的解读，仔细回顾所听内容感慨颇深，收获满满。
一、明确学习任务
李教研从参加研修情况 、自主阅读情况、交流研讨情况、优秀课获奖、优秀论文获奖、论文发表获奖情况、课题研究、引领同伴、辐射影响、考核结果十个方面做了解读，使每个学员明确了本期培育站的终极任务，让每个学员对一整年的培训学习将围绕哪些方面努力提升自我的业务能力明确方向。
二、提供良好建议及措施
李教研为我们一起制定了“我们一起成长一起进步”的学习主题，从“研读理论与书刊、研讨课例和课题、分享理论与经验、评比优课与论文、紧跟专家与名师”五大方面入手，尤其对课题和论文两大老大难问题重点讲解，让所有学员对课题和论文不再恐慌，多思多想、多磨多练一定能从学习中找出解决问题的出口，共同提升研修班学员的各方面能力为适应新课改做准备。
湖阳路小学 徐培
今天是培育站学习的第一天，也是收获满满的一天，通过阅读李教研的解读，和学习各位同仁的规划，我有了更明确的学习任务和方向，同时也获得了实用的建议和方法。我将以求真务实的态度积极参与到培育站的各项活动中，并将所学知识运用到教育教学中去，不断提升自己的能力和素养，为学生的成长和发展贡献力量。
冠华小学 于猛
今天我参加了2023年信息乡村培育站的第一次研修，东台进修学校张主任介绍了他们前几期语文乡村培育站的具体做法，分享了许多成功的经验，让我明白培育的最终目的就是提高教师的专业能力，概括为“上好课、写好文、读好书”九个字。
李教研对培育站学员终期考核表进行了解读，逐条逐字地分析，让我们清晰地知道培训过程中应该遵守哪些规章制度，应该朝哪些方向发力，啃哪些硬骨头。他的“我们一起成长一起进步”的讲座，饱含深情地期望大家一定要发挥团队协作精神，不折不扣地完成各阶段的任务。他还根据范例从“论文的选题、写作思路”等维度进行深入的讲解，让我们收获满满，增强了撰写论文的信心。
研修中，同仁们分享了各自的个人研修计划，不但客观地分析了各自的优势和不足，而且还制定了详实而切实可行的研修计划，相信在培育站导师的悉心教导和帮助下，在我们锲而不舍的刻苦努力下，我们在前方一定会遇见一个更好的自己。
草堰口小学 张恬
很荣幸能参与这次建湖县2023年乡村骨干教师培育站活动，虽然今天才学习了一天，但深刻的感受与体会到了各方各面的用心，一切都是为了让我们更上一个台阶。
信息科技是一门与学生日常生活、以后工作息息相关的课程，身为教师的我会更加努力，让学生们通过在学校的学习培养出良好的信息素养，为日后适应现代这个信息化社会打下坚实的基础，做好良好的过渡。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。培育站为我们提供了一次很好的机会，让我们像李立松李教研嘱咐的那样：我们一起成长一起进步！
撰 稿 | 张 恬
摄 影 | 张 文 斌
编 辑 | 张 恬
审 核 | 李 立 松